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    18．下列各数中是无理数的是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．-$\sqrt{9}$C．$\frac{1}{3}$D．0.412

    分析 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．

    解答 解：$\sqrt{2}$是无理数，
    -$\sqrt{9}$，$\frac{1}{3}$，0.412是有理数，
    故选：A．

    点评 此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，△ABC中，AC=25cm，DE垂直平分AB，垂足为E，交AC于D，若△DBC的周长是35cm，则BC边的长为（　　）
    A．5cmB．10cmC．15cmD．17.5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列各式运算正确的是（　　）
    A．a2+b3=a5B．a2•b3=a6C．（ab2）3=ab6D．a10÷a2=a8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知：已知二次函数的图象与x轴交于A（-3，0）和B（1，0）两点．交y轴于点C（0，3），点C，D是二次函数图象上的一对对称点，一次函数的图象过点B，D
    （1）画出图象，并求二次函数的解析式．
    （2）根据图象直接写出使一次函数值大于或等于二次函数值的x的取值范围．
    （3）若直线与y轴交点为E，连接AD，AE，求三角形ADE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在数轴上有两个点A、B，点A表示-3，点B与点A相距5个单位长度，则点B表示的数为（　　）
    A．-2或8B．2或-8C．-2D．-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列调查中，最适合采用抽样调查（抽查）的是（　　）
    A．调查“神州十一号飞船”各部分零件情况
    B．调查旅客随身携带的违禁物品
    C．调查全国高中学生对“数学核心素养”的了解
    D．调查某校九年级（1）班学生中考体育成绩

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关圆的一些结论：①与半径长相等的弦所对的圆周角是30°；②圆内接正六边形的边长与该圆半径相等；③垂直于弦的直径平分这条弦；④平分弦的直径垂直于弦．其中正确的是（　　）
    A．①②③B．①③④C．②③D．②④

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    7．把下列各数填在相应的括号内：
    $\sqrt{25}$．-$\sqrt{7}$，$\frac{22}{7}$，0，π，-3.14，2.$\stackrel{•}{9}$，1.3030030003…（每两个3之间多一个0）
    正有理数：{$\sqrt{25}$，$\frac{22}{7}$，2.$\stackrel{•}{9}$}                       
    无理数：{-$\sqrt{7}$，π，1.3030030003…（每两个3之间多一个0）}
    整数：{$\sqrt{25}$，0}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（2，-4），B（3，-2），C（6，-3）．
    （1）画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；
    （2）以O点为位似中心，在网格中画出△A1B1C1的位似图形△A2B2C2，使△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2：1．

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