【题目】A、B两地相距40km,甲、乙两人沿同一路线从A地到B地,甲骑自行车先出发,1.5h后乙乘坐公共汽车出发,两人匀速行驶的路程与时间的关系如图所示.
(1)求甲、乙两人的速度;
(2)若乙到达B地后,立即以原速返回A地.
①在图中画出乙返程中距离A地的路程y(km)与时间x(h)的函数图象,并求出此时y与x的函数表达式;
②求甲在离B地多远处与返程中的乙相遇?
【答案】(1)甲、乙两人的速度分别是10km/h,80km/h;(2)①函数图象见解析;y=80x+200;②甲在离B地km处与返程中的乙相遇.
【解析】
(1)根据函数图象,利用速度=路程÷时间进行计算;
(2)①根据乙是原速返回A地,可知同样是0.5小时行驶了40km,然后可画出函数图象,判断出点(2,40),(2.5,0)在此函数的图象上,进而利用待定系数法求解析式即可;②先求出甲的函数解析式,然后可以求得甲乙相遇时的时间以及距A地的距离,从而可以求得甲在离B地多远处与返程中的乙相遇.
解:(1)由图可知:
甲4小时行驶了40km,则甲的速度为:40÷4=10km/h,
乙0.5小时行驶了40km,则乙的速度为:40÷0.5=80km/h,
即甲、乙两人的速度分别是10km/h,80km/h;
(2)①乙返程中距离A地的路程y(km)与时间x(h)的函数图象如图所示:
设乙返程中距离A地的路程y(km)与时间x(h)的函数解析式是y=kx+b(k≠0),
∵点(2,40),(2.5,0)在此函数的图象上,
∴,解得,
即乙返程中距离A地的路程y(km)与时间x(h)的函数表达式为:y=80x+200;
②设甲行驶过程对应的函数解析式是:y=mx(m≠0),
代入(4,40)得40=4m,解得m=10,
∴甲行驶过程对应的函数解析式是:y=10x,
联立,解得,
∵,
∴甲在离B地km处与返程中的乙相遇.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=,D,E分别为AC,AB的中点,BF∥CE交DE的延长线于点F.
(1)求证:四边形ECBF是平行四边形;
(2) 当∠A=时,求证:四边形ECBF是菱形.
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【题目】为了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查,调查结果分为“.非常了解”、“.了解”、“.基本了解”、“.不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图(图1,图2),请根据图中的信息解答下列问题.
(1)这次调查的市民人数为 人,图2中, ;
(2)补全图1中的条形统计图;
(3)在图2中的扇形统计图中,求“.基本了解”所在扇形的圆心角度数;
(4)据统计,2018年该市约有市民500万人,那么根据抽样调查的结果,可估计对“垃圾分类知识”的知晓程度为“.不太了解”的市民约有多少万人?
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【题目】我市新城区环形路的拓宽改造工程项目,经投标决定由甲、乙两个工程队共同完成这一工程项目.已知乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍;该工程如果由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙两队合作16天可以完成.求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天?
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【题目】袋中有个红球,个白球,个黑球,它们除颜色外都相同,小明从中随机摸出一球.下列说法正确的是( )
A. 一定是红球 B. 是红球或白球或黑球的可能性相同
C. 摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大 D. 有可能是红球或白球或黑球
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【题目】已知直线l1:y1=2x+3与直线l2:y2=kx﹣1交于A点,A点横坐标为﹣1,且直线l1与x轴交于B点,与y轴交于D点,直线l2与y轴交于C点.
(1)求出A、B、C、D点坐标;
(2)求出直线l2的解析式;
(3)连结BC,求出S△ABC.
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【题目】我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”.
(1)概念理解:
如图1,在△ABC中,AC=6,BC=3,∠ACB=30°,试判断△ABC是否是”等高底”三角形,请说明理由.
(2)问题探究:
如图2,△ABC是“等高底”三角形,BC是”等底”,作△ABC关于BC所在直线的对称图形得到△A'BC,连结AA′交直线BC于点D.若点B是△AA′C的重心,求的值.
(3)应用拓展:
如图3,已知l1∥l2,l1与l2之间的距离为2.“等高底”△ABC的“等底”BC在直线l1上,点A在直线l2上,有一边的长是BC的倍.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A'B'C,A′C所在直线交l2于点D.求CD的值.
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