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19.计算:
(1)$\root{3}{8}$+$\sqrt{(-2)^{2}}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$
(2)|1-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|+|2-$\sqrt{3}$|

分析 (1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;
(2)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=2+2-$\frac{1}{2}$=3$\frac{1}{2}$;
(2)原式=$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+2-$\sqrt{3}$=1.

点评 此题考查了实数的运算,绝对值,以及平方根、立方根,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.请将下列证明过程补充完整:如图,在△ABC中,DE∥BC,GF∥AB,∠ABC=∠DEH,求证:GF∥EH.
证明:∵DE∥BC(已知)
∴∠DEB=∠EBH(两直线平行,内错角相等)
∵∠ABC=∠DEH(已知)
∴∠ABC-∠EBH=∠DEH-∠DEB
即∠ABE=∠BEH
∴AB∥EH(内错角相等,两直线平行)
∵GF∥AB(已知)
∴GF∥EH(两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.三角形两边长分别是2,4,第三边长为偶数,第三边长为4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算
(1)-(-2)2+$\sqrt{16}$-$\root{3}{27}$
(2)|1-$\sqrt{3}$|-$\sqrt{(-2)^{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.在方格纸中,把一个图形先沿水平方向平移|a|格(当a为正数时,表示向右平移;当a为负数时,表示向左平移),再沿竖直方向平移|b|格(当b为正数时,表示向上平移;当b为负数时,表示向下平移),得到一个新的图形,我们把这个过程记为【a,b】.例如,把图中的ABC先向右平移3格,再向下平移5格得到△A1B1C1,可以把这个过程记为【3,-5】.若再将△A1B1C1经过【4,2】得到△A2B2C2,则△ABC经过平移得到△A2B2C2的过程是(  )
A.【2,7】B.【7,-3】C.【7,-7】D.【-7,-2】

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.在平面直角坐标系中,把点向右平移2个单位,再向上平移1个单位记为一次“跳跃”,点A(-6,-2)经过第一次“跳跃”后的位置记为A1,点A1再经过一次“跳跃”后的位置记为A2,…以此类推.
(1)写出点A3的坐标:A3(0,1).
(2)写出点An的坐标:An(-6+2n,-2+n)(用含n的代数式表示).
(3)将A1、A2、A3…顺次连接起来,会发现它们都在一条直线上,记这条直线为l,则坐标系中的点M(201,101)与直线l的位置关系是(单选)③;①M在直线l上;②M在直线l的上方;③M在直线l的下方.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.$\sqrt{36}$的平方根是±$\sqrt{6}$,81的算术平方根是9,$\root{3}{-64}$=-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,点A、B、C、D在坐标轴上,直线AB与直线CD:y=2x+2相交于点E(a,-3),连接BC,其中B(0,-5).
(1)求直线AB的解析式;
(2)求△BCE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在长方形ABCD中,AB=6,AD=4,点P是CD上的动点,且不与点C,D重合,设DP=x,梯形ABCP的面积为y,则下面表述正确的是(  )
A.y=24-2x,0<x<6B.y=24-2x,0<x<4C.y=24-3x,0<x<6D.y=24-3x,0<x<4

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