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12.如图所示,在圆⊙O内有折线OAB,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC的长为(  )
A.20B.19C.18D.16

分析 延长AO交BC于D,根据∠A、∠B的度数易证得△ABD是等边三角形,由此可求出OD、BD的长;过O作BC的垂线,设垂足为E;在Rt△ODE中,根据OD的长及∠ODE的度数易求得DE的长,进而可求出BE的长;由垂径定理知BC=2BE,由此得解.

解答 解:延长AO交BC于D,作OE⊥BC于E;
∵∠A=∠B=60°,∴∠ADB=60°;
∴△ADB为等边三角形;
∴BD=AD=AB=12;
∴OD=4,又∵∠ADB=60°,
∴DE=$\frac{1}{2}$OD=2;
∴BE=10;
∴BC=2BE=20.
故选A.

点评 此题主要考查了等边三角形的判定和性质以及垂径定理的应用,正确作出辅助线是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)设n表示任意一个整数,则用含有n的代数式表示任意一个偶数为2n,用含有n的代数式表示任意一个奇数为2n-1;(答案直接填在题中横线上)
(2)用举例验证的方案探索:任意两个整数的和与这两个数的差是否同时为奇数或同时为偶数?你的结论是是;(填“是”或“否”,答案直接填在题中横线上)
(3)设a、b是任意的两个整数,试用“用字母表示数”的方法并分情况来说明a+b和a-b是否“同时为奇数”或“同时为偶数”?并进一步得出一般性的结论.
例:①若a、b都是偶数,设a=2m,b=2n,则a+b=2m+2n=2(m+n);a-b=2m-2n=2(m-n);
此时a+b和a-b同时为偶数.
请你仿照以上的方法并考虑其余所有可能的情况加以计算和说明;
(4)以(3)的结论为基础进一步探索:若a、b是任意的两个整数,那么-a+b、-a-b、a+b、a-b是否“同时为奇数”或“同时为偶数”?
(5)应用第(2)、(3)、(4)的结论完成:在2016个自然数1,2,3,…,2015,2016的每一个数的前面任意添加“+”或“-”,则其代数和一定是偶数.(填“奇数”或“偶数”,答案直接填在题中横线上)

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3.-a一定是负数.错(判断对错)

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20.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(-1,0),与y轴的交点B在(0,-2)和(0,-1)之间(不包括这两点),对称轴为直线x=1.下列结论:①abc>0;②4a+2b+c>0;③4ac-b2<-4a;④$\frac{1}{3}$<a<$\frac{2}{3}$;⑤b>c.其中正确结论有①③④⑤(填写所有正确结论的序号).

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