练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    下列各式中不一定是二次根式的是（　　）
    A、
    		b2+1
    B、
    		a
    C、
    		0
    D、
    		(a-b)2
    考点：二次根式的定义
    专题：
    分析：利用二次根式的定义进而分别分析得出即可．
    解答：解：A、
    		b2+1
    ，b2+1＞0，故此二次根式一定有意义，不合题意；
    B、
    		a
    当a＜0时，无意义，故此选项正确；
    C、
    		0
    ，故此二次根式一定有意义，不合题意；
    D、
    		(a-b)2
    ，（a-b）2≥0，故此二次根式一定有意义，不合题意；
    故选：B．
    点评：此题主要考查了二次根式的定义，正确根据二次根式的定义
    		a
    （a≥0）分析得出是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    周末，小华骑自行车从家里出发到植物园游玩，从家出发0.5小时后，因自行车损坏修理了一段时间后，按原速前往植物园，小华离家1小时20分钟后，爸爸开车沿相同路线前往植物园，如图是他们离家的路程y（km）与小华离家时间x（h）的函数图象．已知爸爸开车的速度是小华骑车速度的3倍，若爸爸比小华早10分钟到达植物园，则从小华家到植物园的路程是
     
    km．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    有多张如图1长方形和正方形的卡片，图2是选取了2张不同的卡片，拼成的一个图形，借助图中阴影部分面积的不同表示可以用来验证等式a（a+b）=a2+ab成立，根据图3，利用面积的不同表示方法，写出一个可以验证成立的等式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，AB=6，
    BC
    =
    DC
    ，∠CBD=30°，则弦AC的长为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的周长为15，其一边长为3，则另两边的长分别为（　　）
    A、9，3B、6，6
    C、9，3或6，6D、6，3

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，与分式-
    x
    y-x
    的值相等的是（　　）
    A、
    x
    x+y
    B、
    -x
    x-y
    C、
    -x
    x+y
    D、
    x
    x-y

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数x、y满足x-2y=4，2x-y=3，则x+y的值是（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列条件中，能够判断a∥b的是（　　）
    A、∠1=∠3
    B、∠1=∠2
    C、∠2+∠3=180°
    D、∠2+∠4=180°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象经过点A（2
    		3
    ，1），射线AB与反比例函数图象交于另一点B（1，a），射线AC与y轴交于点C，∠BAC=75°，AD⊥y轴，垂足为D．
    （1）求k的值；
    （2）求tan∠DAC的值及直线AC的解析式；
    （3）如图2，M是线段AC上方反比例函数图象上一动点，过M作直线l⊥x轴，与AC相交于点N，连接CM，求△CMN面积的最大值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案