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    计算：
    		12
    +（cos60°）-1-2sin60°+|tan60°-2|
    考点：实数的运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项化为最简二次根式，第二项利用特殊角的三角函数值及负指数幂法则计算，第三项利用特殊角的三角函数值计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2
    		3
    +2-2×
    		3
    2
    +2-
    		3
    =4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°，求这个锐角的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠AOB，分别按要求完成下列各题：
    （1）用尺规作图作出∠AOB的平分线OC（保留作图痕迹不写作法）；
    （2）在图中OC上取一点P，过P作PD∥OA，交OB于D，若∠AOB=60°，OD=4，求点P到OA的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的顶点坐标分别为A（-3，1），B（0，1），C（0，3），将△ABC绕原点O顺时针旋转90°，得到△A1B1C1．
    （1）画出△A1B1C1；
    （2）直接写出△A1B1C1各顶点坐标；
    （3）若二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点C、B1、C1，求二次函数的解析式；
    （4）请在平面直角坐标系中画出（3）的二次函数y=ax2+bx+c的图象．
    x … …
    y=ax2+bx+c … …

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：
    2.5，-2，0，0.5，-1.3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		8
    +3
    1
    3
    -
    1
    		2
    +
    		3
    2

    （2）(
    		7
    +
    		5
    +
    		3
    )(
    		7
    -
    		5
    -
    		3
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-22+（-2）3÷4×（-3）2
    （2）(5a-ab+1)-2(2a2-2ab+
    1
    2
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：0.000000803=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小华从一个圆形场地的A点出发，沿着与半径OA夹角为α的方向行走，走到场地边缘B后，再沿着与半径OB夹角为α的方向折向行走．按照这种方式，小华第五次走到场地边缘时处于弧AB上，此时∠AOE=48°，则α的度数是
     
    ．

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