分析 (1)根据D,E分别在AC的两侧,且AD=AE,∠DAE=∠BAC,即可作出△ADE;
(2)根据∠DAE=∠BAC,得出∠BAD=∠CAE,再判定△ABD≌△ACE(SAS),即可得到BD=EC.
解答 解:(1)如图所示,△ADE即为所求;
(2)如图所示,连BD,EC,
∵∠DAE=∠BAC,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=EC.
点评 本题主要考查了复杂作图以及全等三角形的判定与性质,解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{7}$ | B. | 4 | C. | 5 | D. | 2.5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 它与3πa2b是同类项 | B. | 它的系数是3 | ||
C. | 它是二次单项式 | D. | 它与$-\frac{7}{2}{a^2}b$的和是2a2b |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y1>0>y2 | B. | y1>y2>0 | C. | y2>0>y1 | D. | 0>y1>y2 |
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