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    要使代数式
    1
    		x+1
    有意义，x的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：二次根式的被开方数是非负数且分式的分母不等于零．
    解答：解：根据题意得：x+1＞0，
    解得：x＞-1．
    故答案是：x＞-1．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
    （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
    （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
    （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    飞机的无风航速为akm/h，风速为25km/h．
    （1）飞机顺风飞行4h的行程是多少千米？
    （2）飞机逆风飞行3h的行程是多少千米？
    （3）两个行程相差多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题
    （1）已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，求
    |a+b|
    2m2+1
    +4m-3cd的值．
    （2）已知x+y=2xy，求
    4x-5xy+4y
    x+xy+y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有一列式子：①552-452；②5552-4452；③55552-44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为（　　）
    A、1.1111111×1016
    B、1.1111111×1027
    C、1.111111×1056
    D、1.111111×1017

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由三个小正方形组成的图形．
    （1）请你在图①、②、③中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形．
    （2）请你在图④中补画一个小正方形，使补画后的图形为中心对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=18时，求代数式
    2
    3
    a
    		18a
    -
    1
    4
    		8a3
    -
    1
    4
    a
    		8a
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=3，|b|=2，且a＜b，ab＜0，求3a2b-[2ab2-（-3a2b-ab2）+ab]+3ab2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知6m=3，6n=5，则62m+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一直角三角形的三边分别为2、3、x，那么x为（　　）
    A、
    		13
    B、
    		5
    C、
    		13
    或
    		5
    D、无法确定

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