精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.小明和同桌小聪在课后复习时,对课本“目标与评定”中的一道思考题,进行了认真地探索.思考题.如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙底端C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动多少米?
(1)请你将小明对“思考题”的解答补充完整:
解:设点B将向外移动x米,即BB1=x,则B1C=x+0.7,A1C=AC-AA1=$\sqrt{{2.5}^{2}-{0.7}^{2}}$-0.4=2,而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由B1C2+A1C2=A1B${\;}_{1}^{2}$,得方程(x+0.7)2+22=2.52,解方程得x1=0.8,x2=-2.2(舍去),
∴点B将向外移动0.8米.
(2)解完“思考题”后,小聪提出了如下两个问题:
问题①在“思考题”中,将“下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?
问题②在“思考题”中,梯子的顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?
请你解答小聪提出的这两个问题.

分析 (1)在Rt△ABC中,根据已知条件运用勾股定理可将AC的长求出,又知AA1的长可得AC的长,在Rt△A1B1C中再次运用勾股定理可将B1C求出,B1C的长减去BC的长即为底部B外移的距离.
(2)①作法与(1)相同;
②设梯子顶端从A处下滑x米,点B向外也移动x米,根据勾股定理可得(x+0.7)2+(2.4-x)2=2.52,再解即可.

解答 解:(1)设点B将向外移动x米,即BB1=x,
则B1C=x+0.7,A1C=AC-AA1=$\sqrt{{2.5}^{2}-{0.7}^{2}}$-0.4=2,
而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由B1C2+A1C2=A1B12得方程(x+0.7)2+22=2.52
解方程得x1=0.8,x2=-2.2(舍去),
∴点B将向外移动0.8米.
故答案为:(x+0.7)2+22=2.52;0.8,-2.2(舍去),0.8;

(2)①不会是0.9米;
∵AA1=0.9,
∴A1C=2.4-0.9=1.5,
在Rt△A1B1C中,B1C=$\sqrt{{2.5}^{2}-{1.5}^{2}}$=2米,
则BB1=CB1-CB=2-0.7=1.3米.
故梯子底部B外移1.3米.
②有可能.
设梯子顶端从A处下滑x米,点B向外也移动x米,
则有(x+0.7)2+(2.4-x)2=2.52
解得:x1=1.7或x2=0(舍).
所以当梯子顶端从A处下滑1.7米时,点B向外也移动1.7米,即梯子顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离有可能相等.

点评 本题主要考查了勾股定理的应用及一元二次方程的应用,根据题意得出关于x的一元二次方程是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如果定义新运算“※”,满足a※b=a×b-a÷b,那么1※(-2)=-1$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,抛物线y=ax2+bx经过点A(-1,1),B(-3,1),BC⊥x轴于点C,动点P从点O出发,沿着x轴负方向以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PQ垂直于直线OA,垂足为点Q.设点P移动的方向为t秒(0<t<2),△OPQ与四边形OABC重叠部分的面积为S.
(1)求抛物线的表达式;
(2)以PQ为一边作正方形PQMN,且点N在点Q的左侧.
①请直接写出用含t的代数式表示点M,点N的坐标;
②是否存在t,使得正方形PQMN的顶点M或顶点N在抛物线上?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
(3)若S=$\frac{9}{16}{k}^{2}$,其中k是不等式4k-3<k+6的正整数解,请直接写出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,在△ABC中,AC=12cm,ED垂直平分AB,如果△EBC的周长是20cm,那么BC的长度为8cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知关于x的一元二次方程x2-(m-1)x-2(m+3)=0.
(1)试证:无论m取任何实数,方程都有两个不相等的实数根;
(2)设x1、x2是方程的两根,且满足x${\;}_{1}^{2}$+x${\;}_{2}^{2}$=12,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,B、E、F、C在同一直线上,AE⊥BC,DF⊥BC,AB=DC,BF=CE,试判断AB与CD的位置关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.一个二次函数,它的图象的顶点是原点,对称轴是y轴,且经过点(-1,2).
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)画出这个二次函数的图象;
(3)当x>0时,y值随x的增减情况;
(4)指出函数的最大值或最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.方程6+3x=9-(x-2)2的根的判别式的值是-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是(  )
A.2x2-4x+2=0B.x2+2x=-1C.3x2+3x+1=0D.x2+2x=1

查看答案和解析>>

同步练习册答案