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    设面积为5π的圆的半径为r，请回答下列问题：
    （1）r是有理数吗？请说明你的理由；
    （2）估计r的值（结果精确到十分位）．
    考点：算术平方根
    专题：
    分析：（1）根据圆的面积公式列式，再利用算术平方根的定义解答；
    （2）根据无理数的大小估算计算即可得解．
    解答：解：（1）由题意得，πr2=5π，
    所以，r2=5，
    r=
    		5
    ，
    故r不是有理数；

    （2）∵
    		5
    ≈2.236，
    ∴r≈2.2．
    点评：本题考查了算术平方根以及无理数的大小估算，是基础题，熟记概念是解题的关键．
    练习册系列答案
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    计算（-a）10÷（-a）3的结果等于
     
    ．

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    如图，点B、E、C、F在同一直线上，AB=DE，∠B=∠DEF，BE=CF．
    （1）△ABC≌△DEF吗？为什么？
    （2）判断四边形ACFD的形状，并说明理由．

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    计算：25×5-1-
    		18
    ÷
    		2
    -(π-
    		2014
    )0+(-2)×(-2)    ．

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    用两种不同的方法（不用折纸的方法）分别确定两圆的圆心，不要求严格的尺规作图，但要有必要的文字说明．

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    记者小张要了解市民对“雾霾天气产生的主要成因”的看法，随机调查了某区的部分市民，并绘制了如下不完整的统计图表．请根据提供的信息解答下列问题：
    （1）填空：m=
     
    ，n=
     
    ；
    （2）请求扇形统计图中E选项所占的百分比为
     
    ；
    （3）若该区人口约有40万人，请估计其中持D选项“观点”的市民人数有多少人？
    选项 观点 频数（人数）
    A 大气气压低，空气不流动 80
    B 地面灰尘大，空气湿度低 m
    C 汽车尾气排放 n
    D 工厂造成的污染 120
    E 其他 60

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    （1）计算：（-2）2-
    		4
    +（
    1
    3
    ）-1-
    1
    2
    sin30°；
    （2）解方程组
    3x+y=4；(1)
    2x-y=1．(2)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶设行驶的时间为x（时），两车之间的距离为y（千米），图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系；
    （1）根据图中信息，说明图中点（2，0）的实际意义；
    （2）求图中线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离；
    （3）已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米，若快车从甲地到达乙地所需时间为t时，求t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次夏令营活动中，小明同学从营地A出发，要到A地的北偏东 60°方向的C处，他先沿正东方向走了200m到达B地，再沿北偏东30°方向走，恰能到达目的地C（如图），那么，由此可知，B、C两地相距
     
     m．

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