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    已知22×4n×8n=217，则n=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：把底数都化为2的乘方，进一步利用同底数幂的乘法计算，比较指数得出结论即可．
    解答：解：22×4n×8n
    =22×22n×23n
    =25n+2
    =217，
    5n+2=17
    解得n=3．
    故答案为：3．
    点评：此题考查幂的乘方和同底数幂的乘法，掌握计算方法是解决问题的根本．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC为等腰三角形，AB=AC，BD为角平分线，延长BC到E，使CE=CD，作DH⊥BE，垂足为H．
    （1）求证：H为BE的中点；
    （2）探究∠A为多少度时，AD=HC？

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    解方程：mx2+（2m+n）x+2n=0．

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    如图，等边△ABC内有一点P若点P到顶点A，B，C的距离分别为3，4，5，则∠APB=
     
    ．由于PA，PB不在一个三角形中，为了解决本题我们可以将△ABP绕点A旋转到△ACP′处，此时△ACP′≌
     
    ．这样，就可以利用全等三角形知识，将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＞0，b＞0，n为正整数，计算
    		a2nb3
    -（aⁿb-1）
    		b
    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作如下统计
    从2002～2006年，这两家公司中销售量增长较快的是（　　）公司．
    A、甲公司B、乙公司
    C、一样快D、无法比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句中：其中错误的有（　　）     
    ①一条直线有且只有一条垂线；  
    ②不相等的两个角一定不是对顶角；
    ③两条不相交的直线叫做平行线；  
    ④不在同一直线上的四个点可画6条直线；
    ⑤若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等；
    ⑥如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    兄弟俩今年年龄之和是30岁，当哥哥像弟弟现在这么大时，弟弟的年龄恰好是哥哥的年龄的一半．问哥哥今年几岁？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a-3
    3a2-6a
    ÷(a+2-
    5
    a-2
    )    ，其中a是方程x2+3x-5=0的根．

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