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    若，则=____________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．用适当的方法解方程：
    （1）2x2+2$\sqrt{5}$x+1=0             
    （2）16x2+8x+1=0
    （3）（3x-1）2=4（2x-3）2                   
    （4）x2-（2$\sqrt{3}$+1）x+2$\sqrt{3}$=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知a，b都是有理数，|a-3|+|b+2|=0，则a+b为（　　）
    A．5B．3C．1D．-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．a与b互为相反数，c与d互为倒数，|x|=10，求（cd）2010x2+（a+b）2010的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知x2+x-1=0，则3x2+3x-9=-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则|a-c|-|c-b|（　　）
    A．0B．a+bC．-a-cD．b-a

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，在△ABC中，AB=8cm，BC=16cm．点P从点A出发沿AB向点B以2cm/s的速度运动，点Q从点B出发沿BC向点C以4cm/s的速度运动．如果点P，Q分别从点A，B同时出发，则0.8或2秒钟后△PBQ与△ABC相似？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，A（-2，3）、B（-5，0）、C（-1，0）．
    （1）请在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
    （2）写出A1、B1的坐标A1（2，3），B1（5，0）；
    （3）若△DBC与△ABC全等，则D的坐标为（-4，3）或（-2，-3）或（-4，-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知x：y：z=2：3：4，则$\frac{3x-y}{2z}$=（　　）
    A．1B．$\frac{3}{4}$C．0D．$\frac{3}{8}$

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