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如图,在锐角三角形ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,△ABC的三个顶点都在⊙O上,且⊙O的半径为R,求证:
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
2R.
考点:圆周角定理,正弦定理与余弦定理
专题:证明题
分析:首先连接CO,并延长交⊙O于点D,由CD是直径,可得∠CBD=90°,又由圆周角定理,可得∠A=∠D,即可得sinA=sinD=
BC
CD
=
a
2R
,则可证得
a
sinA
=2R,同理:
b
sinB
=
c
sinC
=2R.
解答:证明:连接CO,并延长交⊙O于点D,
∵CD是直径,
∴∠CBD=90°,
∵∠A=∠D,
∴sinA=sinD=
BC
CD
=
a
2R

a
sinA
=2R,
同理:
b
sinB
=
c
sinC
=2R,
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=2R.
点评:此题考查了圆周角定理以及锐角三角函数的知识.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,AF与BE交于点G,CE和DF交于点H,使得EF与HG互相平分,试说明理由.

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如图所示,假设学生座位到黑板的距离是5m,老师在黑板上写字,究竟要写多大,才能使学生望去时,同他看书桌上距离30cm的课本上的字0.3cm×0.2cm感觉相同(即视角相同)?

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如图,AB是⊙O的直径,C是
BD
的中点,CE⊥AB于E,BD交CE于F,
(1)求证:CF=BF;
(2)若tan∠CDM=2,求sin∠ABD的值.

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如图,是屋架设计图的一部分,点D时斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横架AC,AB=7.4m,∠A=30°,立柱BC、DE需要多长?
问题分析:Rt△ABC中,∠A=30°,那么BC与AB有何关系?同样DE与AD有何关系?

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如图,A,B,C三点在⊙O上,∠A=40°,∠OCA=15°,OB,AC交于点D,则∠BDC的度数为
 

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在5×5的正方形网格中,每个小格的边长均为1,把顶点是格点(即正方形的顶点)的四边形称为格点四边形.
(1)在图中画出一个以AB为边的格点平行四边形ABCD;
(2)在图中以AB为边的格点平行四边形共可画出
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

射线QN与等边△ABC的两边AB,BC分别交于点M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒,以点P为圆心,
3
cm为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上),求t值(单位:秒).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,若P点是∠ABC和∠ACB的平分线的交点,试证:∠P=90°+
1
2
∠A;
(2)如图2,若P点是∠ABC和外角∠ACE的平分线的交点,那么(1)中结论是否成立?若成立,请证明,若不成立,请说明理由;
(3)如图3,若P点是外角∠CBF和∠BCE的平分线的交点,那么(1)中结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请直接写出结论,不需说明理由.

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