分析 (1)①根据等腰直角三角形的性质得出∠CBA=45°,再利用角平分线的定义解答即可;
②延长CE交BA的延长线于点G得出CE=GE,再利用AAS证明△ABD≌△ACG,利用全等三角形的性质解答即可;
(2)过点A作AH⊥AE,交BE于点H,证明△ABH≌△ACE,进而得出CE=BH,利用等腰直角三角形的判定和性质解答即可.
解答 解:(1)①∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠CBA=45°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBA=22.5°,
∵CE⊥BD,
∴∠ECD+∠CDE=90°,∠DBA+∠BDA=90°,
∵∠CDE=∠BDA,
∴∠ECD=∠DBA=22.5°;
②延长CE交BA的延长线于点G,如图1:
∵BD平分∠ABC,CE⊥BD,
∴CE=GE,
在△ABD与△ACG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DBA=∠ACG}\\{∠BAC=∠CAG}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACG(AAS),
∴BD=CG=2CE;
(2)结论:BE-CE=2AF.
过点A作AH⊥AE,交BE于点H,如图2:
∵AH⊥AE,
∴∠BAH+∠HAC=∠HAC+∠CAE,
∴∠BAH=∠CAE,
在△ABH与△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠HBA=∠ECA}\\{AB=AC}\\{∠BAH=∠ACE}\end{array}\right.$,
∴△ABH≌△ACE(ASA),
∴CE=BH,AH=AE,
∴△AEH是等腰直角三角形,
∴AF=EF=HF,
∴BE-CE=2AF.
点评 本题考查的是全等三角形的判定和性质,正确的构建出与所求和已知相关的全等三角形,是解答本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | |-a|是正数 | B. | $\sqrt{2}$是正分数 | ||
C. | 若|-a|=-a,则a是非正数 | D. | -x2y与2xy2是同类项 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com