精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知关于x的一元二次方程2x2-
3
x+m=0没有实数根,求m的最小整数值.
考点:根的判别式
专题:
分析:根据关于x的一元二次方程2x2-
3
x+m=0没有实数根,得出△<0,求出m的取值范围,即可得出m的最小整数值.
解答:解:∵关于x的一元二次方程2x2-
3
x+m=0没有实数根,
∴△=(-
3
)2-4×2×m=3-8m<0,
∴m>
3
8

∴m可以取得最小整数值为1.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的分式方程
mx+m
x-3
=-1
无解,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)5y-2y=3                             
(2)10x-4=8x+3-2x
(3)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
(4)1-
2x+3
6
=
2(x-2)
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学的学生自己整修操场,如果让七年级学生单独工作需7.5小时完成,如果让八年级学生单独工作需5小时完成.如果让七、八年级学生一起工作1小时,再由八年级学生完成剩余部分,共需多少时间完成?(请用列方程解应用题)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,C为线段AB延长线上一点,D为线段BC上一点,CD=2BD,E为线段AC上一点,CE=2AE

(1)若AB=18,BC=21,求DE的长;
(2)若AB=a,求DE的长;(用含a的代数式表示)
(3)若图中所有线段的长度之和是线段AD长度的7倍,则
AD
AC
的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知分式
1
3x2-3
2
x+1
,a是这两个分式中分母的公因式,b是这两个分式的最简公分母,且
b
a
=3,试求这两个分式的值分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,正方形ABCD中,点E、F分别在边DC、AD上,且AE⊥BF于G.
(1)求证:BF=AE;
(2)如图2,当点E在DC延长线上,点F在AD延长线上时,(1)中结论是否成立?(直接写结论)
(3)在图2中,若点M、N、P、Q分别为四边形AFEB四条边AF、EF、EB、AB的中点,且AF:AD=4:3,求S四边形MNPQ:S正方形ABCD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列分式方程:
(1)
x
x-3
=2+
3
x-3

(2)
x
2x-1
+
5
5-2x
=1;
(3)
1
x-1
=
1
2x-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
①x(x-2)+x-2=0;
②3(x2-1)=8x.

查看答案和解析>>

同步练习册答案