为迎接国庆60周年，某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛，赛后整理参赛同学的成绩，并制作成图表如下：
分数段频数频率
60≤x＜70 30 0.15
70≤x＜80 m 0.45
80≤x＜90 60 n
90≤x＜100 20 0.1
请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
（1）表中m和n所表示的数分别为：m=，n=；
（2）请在图中，补全频数分布直方图；
（3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段；
（4）如果比赛成绩80分以上（含80分）可以获得奖励，那么获奖率是多少？

解：
（1）根据统计表中，频数与频率的比值相等，
即有 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
解可得：m=90，n=0.3；

（2）图为：

；

（3）根据中位数的求法，先将数据按从小到大的顺序排列，
读图可得：共200人，第100、101名都在70分～80分，
故比赛成绩的中位数落在70分～80分；

（4）读图可得比赛成绩80分以上的人数为60+20=80，
故获奖率为 $\text{[math]}$ ×100%=40%．
故答案为：（1）m=90，n=0.3；（2）略；（3）70分～80分；（4）40%．
分析：（1）根据统计表中，频数与频率的比值相等，可得关于m、n的关系式；进而计算可得m、n的值；
（2）根据（1）的结果，可以补全直方图；
（3）根据中位数的定义判断；
（4）读图可得比赛成绩80分以上的人数，除以总人数即可得答案．
点评：本题考查条形统计图、图表等知识．结合生活实际，绘制条形统计图或从统计图中获取有用的信息，是近年中考的热点．只要能认真准确读图，并作简单的计算，一般难度不大．

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分数段	频数	频率
60≤x＜70	30	0.15
70≤x＜80	m	0.45
80≤x＜90	60	n
90≤x＜100	20	0.1

请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
（1）表中m和n所表示的数分别为：m=

，n=

；
（2）请在图中，补全频数分布直方图；
（3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段；
（4）如果比赛成绩80分以上（含80分）可以获得奖励，那么获奖率是多少？

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为迎接国庆60周年庆典，我省将举办以“红土地之歌”为主题的演讲比赛．某地区经过紧张的预赛，王锐、李红和张敏三人脱颖而出，他们的创作部分和演讲部分的成绩如下表所示，扇形统计图是当地的450名演讲爱好者对他们三人进行“我喜

欢的选手”投票后的统计情况（没有弃权，并且每人只能推选1人）．

	王锐	李红	张敏
创作	95分	90分	88分
演讲	82分	85分	90分

（1）请计算三位参赛选手的得票数各是多少？
（2）现要从王锐、李红和张敏三人中推选一人代表该地区参加全省的决赛，推选方案为：①演讲爱好者所投票，每票记1分；②将创作、演讲、得票三项所得分按4：5：1的比例确定个人成绩．请计算三位选手的平均成绩，从他们的平均成绩看，谁被推选参加全省的决赛？

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科目：初中数学 来源： 题型：

（本小题10分）

为迎接国庆60周年，某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛，赛后整理参赛同学的成绩，并制作成图表如下：

请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

1.（1）表中所表示的数分别为：；

2.（2）请在右图中，补全频数分布直方图；

3.（3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段？

4.（4）如果比赛成绩80分以上（含80分）可以获得奖励，那么获奖率是多少？

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科目：初中数学 来源：2012届江苏省启东市东海中学九年级寒假作业检测数学卷 题型：解答题

（本小题10分）
为迎接国庆60周年，某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛，赛后整理参赛同学的成绩，并制作成图表如下：

请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
【小题1】（1）表中所表示的数分别为：；
【小题2】（2）请在右图中，补全频数分布直方图；
【小题3】（3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段？
【小题4】（4）如果比赛成绩80分以上（含80分）可以获得奖励，那么获奖率是多少？