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    求值：
    （1）化简求值：（3x+2）（3x-2）-5x（x-1）-（2x-1）2，其中x=-1
    1
    2

    （2）已知A=a4-2a2+1，B=-3a4-4a2+2，求3A-B的值（其中a=-0.1）．
    （1）原式=9x4-4-（5x2-5x）-（4x2-4x+1）=9x-5，
    当x=-1
    1
    2
    时，原式=9×（-1
    1
    2
    ）2-5=-18.5；
    （2）3A-B=3（a4-2a2+1）-（-3a4-4a2+2）=3a4-6a2+3+3a4+4a2-2=6a4-2a2+1，
    当a=-0.1时，原式=6×（-0.1）4-2×（-0.1）2+1=6×0.0001-2×0.01+1=0.0006-0.02+1=0.9806．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x2-4x-1=0，求代数式（2x-3）2-（x+y）（x-y）-y2的值；
    （2）化简求值：(
    x
    x+y
    +
    2y
    x+y
    )•
    xy
    x+2y
    ÷(
    1
    x
    +
    1
    y
    )    ，其中x=-2，y=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x=2，y=5．求代数式：1-
    x-y
    x-2y
    ÷
    x2-y2
    x2-4xy+4y2
    的值．
    （2）化简求值：(
    x+2
    x-2
    +
    4
    x2-4x+4
    )÷
    x
    x-2
    ，其中x=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读再化简求值：
    （1）在化简
    		5-2
    		6
    的过程中．小张和小李的化简结果不一样：小张的化简过程如下：
    原式=
    		2-2
    		2×3
    +3
    =
    		(
    		2
    )2+2
    		2
    ×
    		3
    +(
    		3
    )2
    =
    		(
    		2
    -
    		3
    )2
    =
    		2
    -
    		3

    小李的化简过程如下：
    原式=
    		3-2
    		2×3
    +2
    =
    		(
    		3
    )2+2
    		3
    ×
    		2
    +(
    		2
    )2
    =
    		(
    		3
    -
    		2
    )2
    =
    		3
    -
    		2

    请判断谁的化简结果是正确的，谁的化简结果是错误的，并说明理由？
    （2）请你利用上面所学的方法，化简求值：已知x=
    		6-2
    		5
    ，求x2+2x-3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简计算：
    （1）3a2-2a-a2+5a       
    （2）
    1
    4
    (-8x2+2x-4)-
    1
    2
    (x-1)
    （3）若单项式
    2
    3
    x2yn    与-2xmy3是同类项，化简求值：（m+3n-3mn）-2（-2m-n+mn）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）已知2x+5y=3，求4x-2•32y的值．
    （2）化简求值：（2a-b）（2a+b）-（a+b）2，其中a=1，b=2．

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