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已知|x+3|+(y-5)2=0,那么(5x+y)2=
 
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质,可求出x、y的值,然后将代数式化简再代值计算.
解答:解:∵|x+3|+(y-5)2=0,
∴x=-3,y=5;
原式=[5×(-3)+5]2
=(-15+5)2
=100.
故答案为100.
点评:本题考查了非负数的性质,化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容,它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面,也是一个常考的题材.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

钓鱼岛是中国领土的一部分,岛屿周围的海域面积约174000平方千米,数据174000用科学记数法可以表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某手机专卖店销售A、B两种型号的手机各一台共可获利1000元,后因市场变化,A种型号手机打8折销售,B种型号打7折销售,这样各销售一台手机共可获利760元,A、B两种型号手机原来每台的利润是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-4.2+5.7+4.3+4.2-5
(2)-1+5÷(-
1
6
)×(-6)

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科目:初中数学 来源: 题型:

南平市是福建省九地市区域面积最大的地级市,它的面积约为26300平方千米,占全省的区域面积的
1
6
以上.将26300用科学记数法表示为(  )平方千米.
A、2.63×105
B、2.63×104
C、2.63×103
D、26.3×103

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科目:初中数学 来源: 题型:

近似数2.58万,精确到
 
位,有
 
个有效数字.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市为了解七年级学生体质情况,从各校随机抽取部分七年级学生进行体质测试,并将测试结果绘制成如下不完整的统计图.

请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了
 
人,扇形统计图中x=
 
,y=
 

(2)补全条形统计图;
(3)若该市七年级学生共有5000人,请你估计达到及格以上(包括及格)的有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列结论:①a>0;②c>0;③b2-4ac>0,其中正确的是(  )
A、②③B、①②C、①②③D、①③

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,O为对角线BD的中点,过O点作OE⊥AB,垂足为E.
①求∠ABD 的度数;     ②求线段BE的长.
(2)已知:如图2,点A、B、C、D在同一条直线上,EA⊥AD,FD⊥AD,AE=DF,AB=DC.
求证:∠ACE=∠DBF.

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