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往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ②③
B
分析:由图象可得到杯中水的高度h与注水时间t的关系:高度随时间的增大的增大,但增加的速度越来越小,即可判断出杯子的形状.
解答:根据图象可知:杯中水的高度h随注水时间t的增大而增大,而增加的速度越来越小;
所以,杯子应该是越向上开口越大;杯子的形状可能是①②.
故选B.
点评:本题主要考查了函数的图象,正确理解函数的图象所表示的意义,能够通过图象得到函数自变量和因变量的变化关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是
①②
(填序号).

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往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是(  )

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A.①③B.①②C.①②③D.②③

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科目:初中数学 来源:2011年四川省自贡市蜀光中学自主招生考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是( )

A.①③
B.①②
C.①②③
D.②③

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科目:初中数学 来源:2008年福建省漳州市高中自主招生四校联考数学试卷(解析版) 题型:填空题

往杯子里注水(单位时间内的注水量保持不变),杯中水的高度h与注水时间t的关系如图所示,则杯子的形状可能是    (填序号).

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