科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为E,若∠ADC=130°,则∠AOE的大小为( )
A.75° B.65° C.55° D.50°
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科目:初中数学 来源: 题型:
这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图中五个景点(四种动物和南门)位置的一个方法.(请在如图所示的网格纸上建立平面直角坐标系,并写出五个景点的坐标)
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科目:初中数学 来源: 题型:
阅读与理解:
(1)先阅读下面的解题过程:
分解因式:
解:方法(1)原式 方法(2)原式
请你参考上面一种解法,对多项式进行因式分解.
(2)阅读下面的解题过程:
已知,试求与的值.
解:由已知得:
因此得到:
所以只有当且上式才能成立.
因而得: 且
请你参考上面的解题方法解答下面的问题:
已知:,试求的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在下列命题中,正确的是 ( )
A.有一组邻边相等的四边形是菱形 B.有一个角是直角的四边形是矩形
C.四个角都相等的四边形是矩形 D.对角线互相垂直相等的四边形是正方形。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标为.
(1)若将向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的;
(2)画出绕原点顺时针旋转90°后得到 的;
(3)若与是中心对称图形,则对称中心的坐标为___________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I.
(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=________;
(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC=________;
(3)若∠A=60°,则∠BIC=________;
(4)若∠A=100°,则∠BIC=________;
(5)若∠A=n°,则∠BIC=________.
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