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已知y与x-2成正比例,且当x=1时,y=5;
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)求出当x=-2时的函数值.
考点:待定系数法求一次函数解析式
专题:计算题,待定系数法
分析:(1)首先根据题意设出关系式:y=k(x-2)(k≠0),再利用待定系数法把x=1,y=5代入,可得到k的值,再把k的值代入所设的关系式中,可得到答案;
(2)把x=-2代入(1)中的函数解析式即可求得相应的y值.
解答:解设y=k(x-2)(k≠0),
∵当x=1时,y=5,
∴5=k(1-2),
解得:k=-5,
∴y与x的函数关系式为:y=-5(x-2)=-5x+10;

(2)由(1)知,y与x的函数关系式为:y=-5x+10.
则当x=-2时,y=-5×(-2)+10=20.
点评:此题主要考查了待定系数法求一次函数关系式,关键是设出关系式,代入x,y的值求k.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式-3x≤9的解集是(  )
A、x≤3B、x≤-3
C、x≥3D、x≥-3

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某次射击练习中,甲、乙两名同学的成绩(单位:环)如表,则这两名同学射击成绩的方差(  )
选手 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
5 6 8 7 9
6 7 4 10 8
A、甲的方差大
B、乙的方差大
C、甲、乙的方差一样大
D、甲、乙的方差无法判断大小

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解方程组:
x+y=11     ①
2x-y=7    ②

(1)小组合作时,发现有同学这么做:①+②得3x=18,解得x=6,代入①得y=5.∴这个方程组的解是
x=6
y=5
.该同学解这个方程组的过程中使用了
 
消元法,目的是把二元一次方程转化为
 

(2)请你用另一种方法解这个方程组.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为切实做好节能工作,某地决定对居民家庭用电实行“阶梯电价”,电力公司规定:居民家庭每月用电量在100千瓦时以下(含100千瓦时)时,实行“基本电价”;当居民家庭每月用电量超过100千瓦时时,超过部分按“提高电价”收费.
(1)小张家2013年11月份用电150千瓦时,上缴电费110元;12月份用电180千瓦时,上缴电费140元,求“基本电价”和“提高电价”分别是多少元/千瓦时?
(2)若在春节这个月份小张家预计用电240千瓦时,请你帮小张家预算一下该月份应上缴的电费.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象过(1,1)和(2,-1).
(1)求一次函数y=kx+b的解析式;
(2)求直线y=kx+b与坐标轴围成的三角形的面积.

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在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中点,点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发沿AD向点D运动;点Q同时以每秒3个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动,点P停止运动时点Q也随之停止运动.探究:在运动过程中,图中是否出现平行四边形?若能请写出平行四边形名称,并求出运动时间t;如不能,则说明理由.

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计算:
(1)90°-57°23′27″.
(2)22°18′×5.

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计算:
(1)(
c
ab
)2•(-
b
ac
)3÷(-
b
a
)4
 
(2)
3-a2
a2+2a+1
+(1-
1
a+1
)÷(1+
1
a-1

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