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7.6张如图1的长为a,宽为b(a>b)的小长方形纸片,按图2方式不重叠地放在矩形ABCD内,未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变化时,按照同样的放置方式,S始终保持不变,则a,b满足(  )
A.a=2bB.a=3bC.a=4bD.a=b

分析 表示出左上角与右下角部分的面积,求出之差,根据差与BC无关即可求出a与b的关系式.

解答 解:左上角阴影部分的长为AE,宽为AF=a,右下角阴影部分的长为PC,宽为2b,
∵AD=BC,即AE+ED=AE+4b,BC=BP+PC=a+PC
∴AE+4b=a+PC,
∴AE=a-4b+PC,
∴阴影部分面积之差S=AE•AF-PC•CG=aAE-2bPC=a(a-4b+PC)-2bPC=(a-2b)PC+a2-4ab,
则a-2b=0,即a=2b.
故选A.

点评 此题考查了整式的混合运算的应用,弄清题意是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.对于实数a、,b,定义运算?如下:a?b=$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{b}(a>b,a≠0)}\\{{a}^{-b}(a≤b,a≠0)}\end{array}\right.$,例如:2?4=2-4=$\frac{1}{16}$,计算[2?2]×[3?2]=$\frac{9}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在矩形ABCD中,AC和BD交于点O,∠AOB=60°,AE平分∠BAD交BC于E,则∠BOE的度数为(  )
A.60°B.65°C.70°D.75°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,面积为28的平行四边形纸片ABCD中,AB=7,∠BAD=45°,按下列步骤进行裁剪和拼图.

第一步:如图①,将平行四边形纸片沿对角线BD剪开,得到△ABD和△BCD纸片,再将△ABD纸片沿AE剪开(E为BD上任意一点),得到△ABE和△ADE纸片;
第二步:如图②,将△ABE纸片平移至△DCF处,将△ADE纸片平移至△BCG处;
第三步:如图③,将△DCF纸片翻转过来使其背面朝上置于△PQM处(边PQ与DC重合,△PQM和△DCF在DC同侧),将△BCG纸片翻转过来使其背面朝上置于△PRN处,(边PR与BC重合,△PRN和△BCG在BC同侧).则由纸片拼成的五边形PMQRN中,对角线MN长度的最小值为$\frac{28}{5}\sqrt{2}$.

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2.将边长为acm的正方形的边长增加4cm后,所得新正方形的面积比原正方形的面积大(  )
A.4acm2B.(4a+16)cm2C.8acm2D.(8a+16)cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠ACB、∠DCB、∠EDC的度数.

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19.如图1,在正方形ABCD中,P为对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F,连接CE.
(1)求证:△PCE是等腰直角三角形;
(2)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,判断△PCE的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价100元,T恤每件定价50元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;
②夹克和T恤都按定价的80%付款.
现某客户要到该服装厂购买夹克30件,T恤件(x>30).
(1)若该客户按方案①购买需付款1500+50x元(用含x的式子表示);
若该客户按方案②购买需付款2400+40x元(用含x的式子表示);
(2)若x=50时,通过计算说明按方案①、方案②哪种方案购买较为合算?
(3)当x=50时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.

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2.已知直线y=$\frac{-(n+1)}{n+2}$x+$\frac{1}{n+2}$(n为正整数)与坐标轴围成的三角形的面积是Sn,则S1+S2+S3+…+S2016=$\frac{1009}{4036}$.

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