【题目】为加强中小学生安全教育,某校九(1)班组织了“防溺水”知识竞赛,班委会决定购买钢笔和圆珠笔对表现优异的同学进行奖励,同学们前往商店采购,商店里的阿姨说:“购买3支钢笔和2支圆珠笔共需8元,并且3支钢笔比2支圆珠笔多花4元”
(1)求钢笔和圆珠笔每支各需多少元?
(2)班委会决定购买钢笔和圆珠笔共30支,且支出不超过50元,则最多能够购买多少支钢笔?
【答案】(1)购买一支刚笔2元,一支圆珠笔6元;(2)最多能购买20支钢笔.
【解析】
(1)设购买一支刚笔x元,一支圆珠笔y元.根据“购买3支钢笔和2支圆珠笔共需8元,并且3支钢笔比2支圆珠笔多花4元”列出方程组,解方程组即可解答;(2)设购买刚笔z支,则购买圆珠笔(30﹣z)支,根据“购买钢笔和圆珠笔共30支,且支出不超过50元”列出不等式,解不等式即可解答.
(1)设购买一支刚笔x元,一支圆珠笔y元,可得方程组:.
解得:.
答:购买一支刚笔2元,一支圆珠笔6元,
(2)设购买刚笔z支,则购买圆珠笔(30﹣z)支,根据题意得,
2z+(30﹣z)≤50
解得:z≤20
答:最多能购买20支钢笔.
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【题目】定义:在平面内,我们把既有大小又有方向的量叫做平面向量。平面向量可以用有向线段表示,有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的方向。其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量。如以正方形的四个顶点中某一点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出8个不同的向量:、、、、、、、(由于和是相等向量,因此只算一个)
⑴作两个相邻的正方形(如图一)。以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出不同向量的个数记为,试求的值;
⑵作个相邻的正方形(如图二)“一字型”排开。以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出不同向量的个数记为,试求的值;
⑶作个相邻的正方形(如图三)排开。以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出不同向量的个数记为,试求的值;
⑷作个相邻的正方形(如图四)排开。以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出不同向量的个数记为,试求的值。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6.D为BC边一点,且BD∶DC=1∶2,以D为一个顶点作正方形DEFG,且DE=BC,连接AE,将正方形DEFG绕点D旋转一周,在整个旋转过程中,当AE取得最大值时AG的长为______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系内,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(1,1),C(3,1).
(1)画出△ABC左平移4个单位得到的△A1B1C1,且A1的坐标为 ;
(2)画出△ABC绕点O顺时针旋转90°后的△A2B2C2;
(3)在(2)的条件下,求线段BC扫过的面积(结果保留π).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2017年9月,我国中小学生迎来了新版“教育部统编义务教育语文教科书”,本次“统编本”教材最引人关注的变化之一是强调对传统文化经典著作的阅读,某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:
(1)本次一共调查了 名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)某班语文老师想从这四大名著中随机选取两部作为学生暑期必读书籍,请用树状图或列表的方法求恰好选中《三国演义》和《红楼梦》的概率.
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【题目】某中学为推动“时刻听党话 永远跟党走”校园主题教育活动,计划开展四项活动:A:党史演讲比赛,B:党史手抄报比赛,C:党史知识竞赛,D:红色歌咏比赛.校团委对学生最喜欢的一项活动进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2两幅不完整的统计图.请结合图中信息解答下列问题:
(1)本次共调查了 名学生;
(2)将图1的统计图补充完整;
(3)已知在被调查的最喜欢“党史知识竞赛”项目的4个学生中只有1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生参加该项目比赛,请用画树状图或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中有三点A(2,4)、B(3,5)、P(a,a),将线段AB绕点P顺时针旋转90°得到CD,其中A、B的对应点分别为C、D;
(1)当a=2时,
①在图中画出线段CD,保留作图痕迹,并直接写出C、D两点的坐标;
②将线段CD向上平移m个单位,点C、D恰好同时落在反比例函数y=的图象上,求m和k的值.
(2)若a=4,将函数y=(x>0)的图象绕点P顺时针旋转90°得到新图象,直线AB与新图象的交点为E、F,则EF的长为 .(直接写出结果)
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