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    在下列各题的横线上填入适当的不等号：

    （1）若a－b＞0，则a______b；

    （2）若a－b＜0，则a______b；

    （3）若a＞b，c______0时，ac＜bc；

    （4）若a＜b，c______0时，＜；

    （5）当a＞b，且a＞0，b＞0时，|a|_____|b|；

    （6）当a＜b，且a＜0，b＜0时，|a|_____|b|．

     

    答案：（1）＞； （2）＜； （3）＜； （4）＞； （5）＞； （6）＜
    提示：

    		有理数大小的比较

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在下列各题的横线上填上“＞”“＜”或“=”
    ①
    1
    2
    ＞
    ＞
    1
    4
    ；②3
    ＜
    ＜
     9；③-0.5
    ＜
    ＜
     0.25；④-2
    1
    2
    ＜
    ＜
    25
    4

    （2）探索a与a2的大小关系．请你观察（1）的大小关系，回答下列问题．
    ①当a＜0或a＞1时，a
    ＜
    ＜
     a2；
    ②当a
    =
    =
    时，a=a2；
    ③当0＜a＜1时，a
    ＞
    ＞
     a2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列各题的横线上填上适当的数或整式，使所得结果仍是等式，并说明根据是等式的哪一条性质以及是怎样变形的．
    （1）如果-
    x
    10
    =
    y
    5
    ，那么x=
    -2y，
    -2y，
    ，根据
    等式的性质2，两边都乘-10
    等式的性质2，两边都乘-10
    ；
    （2）如果-2x=2y，那么x=
    -y
    -y
    ，根据
    等式的性质2，两边都乘-2
    等式的性质2，两边都乘-2
    ；
    （3）如果
    2
    3
    x    =4，那么x=
    6
    6
    ，根据
    等式的性质2，两边都乘
    等式的性质2，两边都乘
    ；
    （4）如果x=3x+2，那么x-
    3x
    3x
    =2，根据
    根据等式的性质1，两边都减去3x
    根据等式的性质1，两边都减去3x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）在下列各题的横线上填上“＞”“＜”或“=”
    ①数学公式______数学公式；②3______ 9；③-0.5______ 0.25；④数学公式______数学公式
    （2）探索a与a2的大小关系．请你观察（1）的大小关系，回答下列问题．
    ①当a＜0或a＞1时，a______ a2；
    ②当a______时，a=a2；
    ③当0＜a＜1时，a______ a2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在下列各题的横线上填上适当的数或整式，使所得结果仍是等式，并说明根据是等式的哪一条性质以及是怎样变形的．
    （1）如果-
    x
    10
    =
    y
    5
    ，那么x=______，根据______；
    （2）如果-2x=2y，那么x=______，根据______；
    （3）如果
    2
    3
    x    =4，那么x=______，根据______；
    （4）如果x=3x+2，那么x-______=2，根据______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在下列各题的横线上填上“＞”“＜”或“=”

       

     

       

     
          ①       ； ②  3       9 ；   ③ -0.5        0.25  ；   ④       

    （2）       探索a与a2的大小关系。

    请你观察（1）的大小关系，回答下列问题。

          ① 当a<0或a>1时，a        a2     ；

          ② 当a         时，a = a2     ；

          ③ 当0< a < 1时，a        a2    

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