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    已知方程的两个实数根分别为，，那么=
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    A．3　　　　　
    B．-3　　　　　
    C．　　　　
    D．
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程2（m+1）x2+4mx+2m-1=0有两个不相等的实数根，
    （1）求m的值；
    （2）已知x1，x2是已知方程的两个实数根，且x1+x2=1，试求出m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-（2k+3）x+k2+3k+2=0
    ①求证：不论k为何值，此方程总有两个不相等的实数根；
    ②若△ABC中，AB、AC的长是已知方程的两个实数根，第三边BC的长为5．问：k为何值时，△ABC是直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知关于x的方程x2-（2k+3）x+k2+3k+2=0
    ①求证：不论k为何值，此方程总有两个不相等的实数根；
    ②若△ABC中，AB、AC的长是已知方程的两个实数根，第三边BC的长为5．问：k为何值时，△ABC是直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知关于x的方程2（m+1）x2+4mx+2m-1=0有两个不相等的实数根，
    （1）求m的值；
    （2）已知x1，x2是已知方程的两个实数根，且x1+x2=1，试求出m的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于x的方程x2-（2k+3）x+k2+3k+2=0
    ①求证：不论k为何值，此方程总有两个不相等的实数根；
    ②若△ABC中，AB、AC的长是已知方程的两个实数根，第三边BC的长为5．问：k为何值时，△ABC是直角三角形？

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