练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    若
    12x+3
    表示一个整数，则整数x可取值共有
     
    个．
    分析：若
    12
    x+3
    表示一个整数，则x+3一定是12的因数，据此即可作出判断．
    解答：解：若
    12
    x+3
    表示一个整数，则x+3=±12或±6或±4或±3或±2或±1，此时x都是整数．
    则整数x的取值可以有12个．
    故答案为：12．
    点评：本题主要考查了分式的值是整数的条件，即分母是分子的因数，对这一条件的理解是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线，这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B，且OA=OB=1，这条曲线是函数y=
    12x
    的图象在第一限内的一个分支，点P是这条曲线的任意一点，它的坐标是（a，b），由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN（点M、N为垂足）分别与直线AB相交于点E和F．
    （1）求△OEF的面积（a，b的代数式表示）；
    （2）△AOF与△BOE是否一定相似？如果一定相似，请证明；如果不一定相似，请说明理由；
    （3）当点P在曲线上移动时，△OEF随之变动，指出在△OEF的三个内角中，是否有大小始终保精英家教网持不变的角？若有，请求出其大小；若没有，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    小刚想给小东打电话，但忘了电话号码中的一个数字，只记得号码是284□9456（□表示忘记的数字）．若□位置的数字是不等式组
    2x-11＞0
    x≤
    1
    2
    x+4
    的整数解，求□可能表示的数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    张莹想给小婕打电话，但忘了电话号码中的一个数字，只记得号码是823138□7（□表示忘记的一个数字）．若□位置的数字满足不等式组
    2x-11＞0
    x≤
    1
    2
    x+4
    ，求□可能表示的数字．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）分解下列因式，将结果直接写在横线上：
    x2-6x+9=
    （x-3）2
    （x-3）2
    ，25x2+10x+1=
    （5x+1）2
    （5x+1）2
    ，4x2+12x+9=
    （2x+3）2
    （2x+3）2
    ．
    （2）观察上述三个多项式的系数，有（-6）2=4×1×9，102=4×25×1，122=4×4×9，于是小明猜测：若多项式ax2+bx+c（a＞0）是完全平方式，那么系数a、b、c之间一定存在某种关系．请你用数学式子表示小明的猜想．
    b2=4ac
    b2=4ac
    （说明：如果你没能猜出结果，就请你再写出一个与（1）中不同的完全平方式，并写出这个式中个系数之间的关系．）
    （3）若多项式x2+ax+c和x2+cx+a都是完全平方式，利用（2）中的规律求ac的值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案