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计算:
(1)-24-(10-15);
(2)3.5÷(-
5
8
)+1.5×(-1
3
5
);
(3)-14-︳
2
7
-0.5|÷
1
14
×(-3)3
分析:(1)先算小括号里的,再算减法;
(2)把除法运算统一为乘法运算后,可提取公因式使运算简便;
(3)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的,计算过程中注意正负符号的变化.
解答:解:(1)原式=-24-(-5)=-24+5=-19;
(2)原式=3.5×(-
8
5
)+1.5×(-
8
5

=(3.5+1.5)×(-
8
5

=-8;
(3)原式=-1-
3
14
×14×(-27)
=-1+81
=80.
点评:在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;有公因式可提取公因式,可使运算简便.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
24
2

(2)
24
2

(3)
3xy
6x

(4)
5
2
÷
1
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、(1)阅读以下材料:
(x-1)(x+1)=x2-1;
(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1.
根据上面的规律,得(x-1)(xn-1+xn-2+xn-3+…+x+1)=

(2)根据这一规律,计算1+2+22+23+24+…+229+230的值.

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计算:
(1)
24
×
3
8
-5

(2)
27
-
1
3
+
12

(3)
15
+
60
3
-3
5

(4)解方程组:
4x+3y-2=0①
12x+5y=2②

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计算:
(1)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)

(2)-(-3)2-(1-0.9)÷
1
2
×(-100)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2-22-23-24-…-218-219+220

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