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    若
    		x2-3
    +
    		3-x2
    +2=y，试求x2的值．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x2-3≥0且3-x2≥0，
    解得x2≥3且x2≤3，
    所以x2=3．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在关于x，y的方程组
    2x+y=1-m
    x+2y=2
    中，若未知数x，y满足x+y＞0，则m的取值范围是（　　）
    A、m＜3B、m＞3
    C、m≥3D、m≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2的相反数是（　　）
    A、-2
    B、-
    1
    2
    C、
    1
    2
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法求抛物线y=x2-4x+1的顶点坐标，配方后的结果是（　　）
    A、y=（x-2）2-3
    B、y=（x+2）2-3
    C、y=（x-2）2-5
    D、y=（x+2）2-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式3（x-1）＜5x+2，并在数轴上表示解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    m-8
    x
    （m为常数）的图象经过点A（-1，6），并与一次函数y=-x+1交于B，C两点．
    （1）求m的值，及点B、C的坐标；
    （2）若点O是坐标原点，求△BOC的面积；
    （3）若以B，O，C，P为顶点的四边形是平行四边形，请求出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表：
    班级 参加人数 中位数 方差 平均数
     甲 55  149  191  135
     乙 55  151  110  135
    请从下列几个不同的角度对这次比赛进行分析哪组的成绩好？：
    （1）从平均数和方差结合看；
    （2）从平均数和中位数结合看．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1的小正方形组成的网络中，△ABC的三个顶点均在格点上，请按要求完成下列各题：
    （1）在图1，图2中，分别找出一格点D，画出以A，B，C，D为顶点的一般平行四边形和特殊平行四边形；
    （2）求出图1，图2中的四边形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：解分式不等式
    3x+6
    x-1
    ＜0
    解：根据实数的除法法则：同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，因此，原不等式可转化为：
    ①
    3x+6＜0
    x-1＞0
    或②
    3x+6＞0
    x-1＜0

    解①得：无解，解②得：-2＜x＜1
    所以原不等式的解集是-2＜x＜1
    请仿照上述方法解下列分式不等式：
    （1）
    x-4
    2x+5
    ≤0
    （2）
    x+2
    2x-6
    ＞0．

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