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    如图，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，下列条件能够判定四边形ABCD为菱形的是（　　）
    A、AB=BC
    B、AC=BC
    C、∠B=60°
    D、∠ACB=60°
    考点：菱形的判定,平移的性质
    专题：
    分析：首先根据平移的性质得出AB平行且等于CD，得出四边形ABCD为平行四边形，进而利用菱形的判定得出答案．
    解答：解：∵将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，
    ∴AB平行且等于CD，
    ∴四边形ABCD为平行四边形，
    当AC=BC时，
    平行四边形ACED是菱形．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了平移的性质和平行四边形的判定和菱形的判定，得出AB平行且等于CD是解题关键．
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    已知数据x1、x2、x3、x4、x5的平均数为3，方差为2，则2x1、2x2、2x3、2x4、2x5的平均数为
     
    ，方差为
     
    ．

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    把方程9x+5y-8=0写成用含x的代数式表示y的形式，则y=
     
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    某校2003年捐款2万元给希望工程，以后每年都捐款，计划到2005年三年共捐款9.5万元．若设该校捐款的平均年增长率为x，则可列方程为（　　）
    A、2（1+x）2=9.5
    B、2+2（1+x）+2（1+x）2=9.5
    C、2（1+x%）2=9.5
    D、2+2（1+x%）+2（1+x%）2=9.5

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    用反证法证明命题“一个三角形中至少有一个角不小于60度”，应先假设这个三角形中（　　）
    A、至多有两个角小于60度
    B、都小于60度
    C、至少有一个角是小于60度
    D、都大于60度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，是方程3x+2y=7的解的是（　　）
    A、
    x=1
    y=2
    B、
    x=-1
    y=2
    C、
    x=1
    y=-2
    D、
    x=-1
    y=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，y的值随x的增大而增大的是（　　）
    A、y=-
    1
    2
    x+3
    B、y=-x-2
    C、y=
    1
    2
    x-10
    D、y=-3x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    2x-y=5
    y+x=1
    的解是（　　）
    A、
    x=3
    y=1
    B、
    x=0
    y=1
    C、
    x=2
    y=-1
    D、
    x=-2
    y=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半圆O的直径，点P在BA的延长线上，PD切⊙O于点C，BD⊥PD，垂足为D，连接BC．
    （1）求证：BC平分∠PDB；
    （2）求证：BC2=AB•BD；
    （3）若PA=4，PC=4
    		3
    ，求BD的长．

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