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对某市中学生的幸福指数进行调查,从中抽取部分学生的调查表问卷进行统计,并绘制出不完整的统计表和条形统计图.
等级频数频率
60
 
★★80
 
★★★
 
0.16
★★★★
 
0.30
★★★★★
 
 
(1)直接补全统计表.
(2)补全条形统计图(不要求写出计算过程).
(3)抽查的学生约占全市中学生的5%,估计全市约有多少名中学生的幸福指数能达到五★级?
考点:条形统计图,用样本估计总体,频数(率)分布表
专题:图表型
分析:(1)根据统计图中,4颗星的人数是300人,占0.3;根据频数与频率的关系,可知共随机调查的总人数,根据总人数即可求出别的数据.
(2)根据(1)中求出的数值,据此可补全条形图;
(3)先求出全市中学生的总人数,再除以对应的幸福指数为5颗星的百分比.
解答:解:(1)对中学生的幸福指数进行调查的人数:300÷0.30=1000(人)
一颗星的频率为:60÷1000=0.06,
二颗星的频率为:80÷1000=0.08,
三颗星的频数为:1000×0.16=160,
四颗星的频数为:300,
五颗星的频数为:1000-60-80-160-300=400,
五颗星的频率为:400÷1000=0.40.
故答案为:0.06,0.08,160,300,400,0.40.
(2)如图,根据(1)中求出的数值,据此可补全条形图;

(3)1000÷5%×0.4=8000(名)
答:估计全市约有8000名中学生的幸福指数能达到五★级.
点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.用到的知识点为:总体数目=部分数目÷相应百分比.
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x+1
x-1
的值为0,则x的值是(  )
A、x=-1B、x=1
C、x=±1D、x=0

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5x
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万人;
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日;
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计算:
(1)24×(-
5
6
+
1
8
+
3
4
)

(2)9÷(-3)2-(-
1
8
)×|-16|

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