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    学校课外生物小组的试验园地是长18米、宽12米的矩形，为便于管理，现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道（如图），要使种植面积为176平方米，求小道的宽．
    分析：把阴影部分分别移到矩形的上边和左边，可得种植面积为一个矩形，根据种植的面积为176列出方程即可．
    解答：解：把阴影部分分别移到矩形的上边和左边可得矩形的长为（318-2x）米，宽为（12-x）米，
    ∴可列方程为（18-2x）（12-x）=176，
    解得：x=1或x=20（舍去）
    答：小路的宽为1米．
    点评：考查了列方程的知识，利用平移的知识得到种植面积的形状是解决本题的突破点；得到种植面积的长与宽是解决本题的易错点．
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    20、学校课外生物小组的试验园地是长32米、宽20米的矩形，为便于管理，现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道（如图），要使种植面积为504平方米的水稻，求小道的宽．

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    （2012•甘井子区模拟）学校课外生物小组的试验园地是长35米、宽20米的矩形，为便于管理，现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道（如图），要使种植面积为600平方米，求小道的宽．若设小道的宽为x米，则可列方程为
    （35-2x）（20-x）=600（或2x2-75x+100=0）
    （35-2x）（20-x）=600（或2x2-75x+100=0）
    ．

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    学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为4平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x（米），那么另一边的长y（米）与x （米）的函数图象大致是（　　）

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