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【问题提出】我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N.
【问题解决】如图1,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小.

解:由图可知:

∵a≠b,∴>0.
∴M-N>0.∴M>N.
【类比应用】(1)已知:多项式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .
试比较M与N的大小.
(2)已知:如图2,锐角△ABC (其中BC为a ,AC为 b,
AB为c)三边满足a <b < c ,现将△ABC 补成长方形,
使得△ABC的两个顶点为长方形的两个端点,第三个顶点落
在长方形的这一边的对边上。
 
①这样的长方形可以画     个;
②所画的长方形中哪个周长最小?为什么?
【拓展延伸】 已知:如图,锐角△ABC (其中BC为a,AC为b,AB为c)三边满足a <b < c ,画其BC边上的内接正方形EFGH , 使E、F两点在边BC上,G、H分别在边AC、AB上,同样还可画AC、AB边上的内接正方形,问哪条边上的内接正方形面积最大?为什么?
1)(2)①3
②以最短边为边所画的长方形周长最小.

试题分析:1)∵

(2) ①3
②以最短边为边所画的长方形周长最小.
理由如下:设的面积为,三个长方形的周长分别为,易得三个长方形的面积相等,均为

,∴,∴
,∴,于是,∴,即
同理
所以
拓展延伸:
边上的内接正方形面积最大.
理由:设边上的内接正方形边长为
,得,解得
由上题得最小,且(定值)
∴此时为最大.
边上的内接正方形面积最大.
点评:本题难度较大,主要考查学生是否能够结合类比应用所给示例归纳规律解题。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=20°.动点P,Q分别在直线BC上运动,且始终保持∠PAQ=100°.设BP=x,CQ=y,则y与x之间的函数关系用图象大致可以表示为(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标是(﹣4,0),点B的坐标是(0,b)(b>0).P是直线AB上的一个动点,作PC⊥x轴,垂足为C.记点P关于y轴的对称点为P´(点P´不在y轴上),连接PP´,P´A,P´C.设点P的横坐标为a.
(1)当b=3时,
①求直线AB的解析式;
②若点P′的坐标是(﹣1,m),求m的值;
(2)若点P在第一象限,记直线AB与P´C的交点为D.当P´D:DC=1:3时,求a的值;
(3)是否同时存在a,b,使△P´CA为等腰直角三角形?若存在,请求出所有满足要求的a,b的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果两个相似三角形的一组对应边分别为,且较小三角形的周长为,则较大三角形的周长为__________

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90o,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F点以2cm/秒的速度在线段AB上由A向B匀速运动,E点同时以1cm/秒的速度在线段BC上由B向C匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5).

(1)求证:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的长;
(3)设四边形AFEC的面积为y,求y 关于t的函数关系式,并求出y的最小值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,DE∥BC,AD=5,BD=10,AE=3,则CE的值为(  )
A.9B.6C.3D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在ABCD中,AE∶EB=1∶2,若,则等于(      )
A. 54B. 18C. 12D. 24

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在.点是线段边上的一动点(不含两端点),连结,作,交线段于点
  
(1)求证:
(2)设,,请写之间的函数关系式,并求的最小值。
(3)点在运动的过程中,能否构成等腰三角形?若能,求出的长;若不能,请说明理由。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,BE、CE分别交AD于G、H,设△CDH、△GHE的面积分别为S1、S2,则(  )
A.3S1=2S2B.2S1=3S2C.2S1=S2D.S1=2S2

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