【题目】已知(m-n)2=32,(m+n)2=4000,则m2+n2的值为( )
A.2014 B.2015 C.2016 D.4032
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【题目】在一次“构造勾股数”的探究性学习中,老师给出了下表:
m | 2 | 3 | 3 | 4 | … |
n | 1 | 1 | 2 | 3 | … |
a | 22+12 | 32+12 | 32+22 | 42+32 | … |
b | 4 | 6 | 12 | 24 | … |
c | 22﹣12 | 32﹣12 | 32﹣22 | 42﹣32 | … |
其中m、n为正整数,且m>n.
(1)观察表格,当m=2,n=1时,此时对应的a、b、c的值能否为直角三角形三边的长?说明你的理由.
(2)探究a,b,c与m、n之间的关系并用含m、n的代数式表示:a= ,b= ,c= .
(3)以a,b,c为边长的三角形是否一定为直角三角形?如果是,请说明理由;如果不是,请举出反例.
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【题目】下列说法正确的是( )
A.任何数的0次幂都等于1
B.(8×106)÷(2×109)=4×103
C.所有等腰三角形都是锐角三角形
D.三角形是边数最少的多边形
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【题目】对于函数y=k2x+b2(k,b是常数,且k≠0)的图象,下列说法不正确的是( )
A.是一条直线
B.y随x的增大而增大
C.过点(0,b2)
D.一定经过第一、二、三象限
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【题目】某中学规定:学生的学期体育综合成绩满分为100分,其中,期中考试成绩占40%,期末考试成绩占60%,小海这个学期的期中、期末成绩(百分制)分别是80分、90分,则小海这个学期的体育综合成绩是 分.
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