精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=45°,∠ACB=60°,BC=2+2DBC边上异于点BC的一动点,将三角形ABD沿AB翻折得到△ABD1,将△ACD沿AC翻折得到△ACD2,连接D1D2,则四边形D1BCD2的面积的最大值是_____.

【答案】9+4

【解析】

如图所示:过点D2D2EBC,垂足为E.设DC=x,则BD=2+2-x.然后根据四边形D1BCD2的面积等于梯形D1BED2的面积减去三角形CED2的面积列函数关系是求解即可.

如图所示:过点D2D2EBC,垂足为E

DC=x,则BD=2+2-x

由翻折的性质可知:∠D1BD=90°,∠ECD2=60°D1B=BD=2+2-xCD2=DC=x

∵在RtCED2中,∠ECD2=60°

EC=xD2E=x

SD1BCD2=SD1BED2-SCED2

=D1B+D2EBE-×CE×ED2

=×2+2-x+x)(2+2+x-×x

=x-22+9+4

∴当x=2时,四边形D1BCD2的面积有最大值,最大值为9+4

故答案为:9+4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

1)扇形统计图中a的值为_____,“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数为_____°,该校初一学生的总人数为______

2)补全频数分布直方图;

3)如果该市共有初一学生6000人,请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】.雾霾天气已经成为人们普遍关注的话题,雾霾不仅仅会影响人们的出行,还影响着人们的健康,但是人们到底对雾霾了解多少呢?带着这种思考,某学校九年级综合实践小组的同学以“雾霾天气的主要成因”为主题,随机调查了本市部分市民的观点(分四类:A类工业污染;B类汽车尾气排放;C类燃煤问题;D类其他原因.调查的每名市民只选择一种类别),并对调查结果进行录入整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)求出本次调查的市民人数,并补全条形统计图.
(2)估计该市800万名市民中持有A、B两类看法的总人数.
(3)结合本次调查结果,请你给出一条“为减少雾霾天气发生”的合理化的建议.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,AC=BCCEABC的中线,BDAC边上的高,BF平分CBDCE于点G,连接AGBD于点M,若AFG=53°,则GAB的度数为__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系中,如图所示,把∠BAO放在直角坐标系中,使射线AOx轴重合,已知BAO=30°,OA=OB=1,过点BBA1OBx轴于A1,过点A1B1A1BA1交直线AB于点B1,过B1B1A2B1A1x轴于点A2,再过A2依次作垂直….则△A6B6A7的面积为_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在六张卡片上分别写有 ,π,1.5,5,0, 六个数,从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】保障房建设是民心工程,某市从2012年开始加快保障房建设进程,现统计了该市2012年到2016年5月新建保障房情况,绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图.

(1)小丽看了统计图后说:“该市2015年新建保障房的套数比2014年少了.”你认为小丽说法正确吗?请说明理由;
(2)求补全条形统计图;
(3)求这5年平均每年新建保障房的套数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点为线段上一点,一副直角三角板的直角顶点与点重合,直角边在线段上,

1)将图1中的三角板绕着点沿顺时针方向旋转到如图2所示的位置,若,则________;猜想的数量关系为________

2)将图1中的三角板绕着点沿逆时针方向按每秒的速度旋转一周,三角板不动,请问几秒时所在的直线平分

3)将图1中的三角板绕着点沿逆时针方向按每秒的速度旋转一周,同时三角板绕着点沿顺时针方向按每秒的速度旋转(随三角板停止而停止),请计算几秒时的角分线共线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A,B,C分别是⊙O上的点,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC.

(1)求证:AP是⊙O的切线;
(2)求PD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案