【题目】计算下列各题
(1)计算:(﹣ )﹣2﹣|2﹣ |﹣3tan30°;
(2)解不等式组: .
【答案】
(1)解:原式= =4﹣2+ ﹣ =2;
(2)解:解不等式①,得x>1,
解不等式②,得x<3,
∴不等式组的解集为1<x<3.
【解析】(1)根据负整数指数幂、绝对值性质及三角函数值计算可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
【考点精析】本题主要考查了整数指数幂的运算性质和一元一次不等式组的解法的相关知识点,需要掌握aman=am+n(m、n是正整数);(am)n=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数);解法:①分别求出这个不等式组中各个不等式的解集;②利用数轴表示出各个不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出这个不等式组的解集.如果这些不等式的解集的没有公共部分,则这个不等式组无解 ( 此时也称这个不等式组的解集为空集 )才能正确解答此题.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数 的图象交于二四象限内的A、B 两点,与x轴交于C点,点B的坐标为(6,n),线段OA=5,E为x轴负半轴上一点,且sin∠AOE= .
(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOC的面积;
(3)直接写出一次函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围.
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【题目】(如图(1),一扇窗户垂直打开,即OM⊥OP,AC是长度不变的滑动支架,其中一端固定在窗户的点A处,另一端在线段OP上滑动,将窗户OM按图示方向向内旋转45°到达ON位置,如图(2),此时,点A、C的对应位置分别是点B、D,测量出∠ODB为37°,点D到点O的距离为28cm.
(1)求B点到OP的距离.
(2)求滑动支架AC的长. (参考数据:sin37°= ,cos37°= ,tan37°= )
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【题目】你能求(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值吗?
遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手.
分别计算下列各式的值:
(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;
(2)(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;
(3)(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1;
…
由此我们可以得到:(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)= _________ ;
请你利用上面的结论,完成下面两题的计算:
(1)299+298+297+…+2+1;
(2)(﹣2)50+(﹣2)49+(﹣2)48+…+(﹣2)+1.
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【题目】已知线段AB,用尺规按要求作图.(用黑色水笔描粗作图痕迹,不要求写作法)
(1)延长线段AB到C,使BC=AB;
(2)延长线段BA到D,使AD=2AB;
(3)若AB=2cm,则BD=__________cm,CD=__________.
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【题目】为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求扇形统计图中m的值;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排20人,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理?
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【题目】如图,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE⊥CE,垂足是E,BE交AC于点D,F是BE上一点,AF⊥AE,且C是线段AF的垂直平分线上的点,AF=2,则DF=________.
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【题目】2016年9月10日,郑徐高铁正式运营.从徐州到郑州全程约360km,高铁开通后,运行时间比特快列车所用的时间减少了2.1小时.若高铁列车的平均速度是特快列车平均速度的2.4倍,求特快列车的平均速度.
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