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若化简|1-x|-
x2-6x+9
的结果是2x-4,则x的取值范围是(  )
A、x≤3B、x≥1
C、1≤x≤3D、1<x<3
考点:二次根式的性质与化简
专题:
分析:利用二次根式的性质以及绝对值的性质化简求出即可.
解答:解:∵|1-x|-
x2-6x+9
=2x-4,
∴只有x-1-(3-x)=2x-4,
∴1-x≤0,x-3≤0,
解得:1≤x≤3.
故选:C.
点评:此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出1-x与x-3的符号是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

自主观察:观察下列等式:
第1个等式:a1=
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
);第2个等式:a2=
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
);
第3个等式:a3=
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
);第 4个等式:a4=
1
7×9
=
1
2
1
7
-
1
9
);…
探究发现:请解答下列问题:
(1)按以上规律列出第5个等式:a5=
 
=
 

(2)用含有n的代数式表示第n个等式:an=
 
=
 
(n为正整数);
解决问题:
(3)求a1+a2+a3+a4…+a20的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值
(1)(
1
x+1
+
x2-2x+1
x2-1
)÷
x-1
x+1
,其中x=2.
(2)(
x-1
x
-
x-2
x+1
÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x满足x2-x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

1-
1
2
=
1
2
,2-
2
5
=
8
5
,3-
3
10
=
27
10
,4-
4
17
=
64
17
…依你发现的规律,解答下列各题.
(1)写出第5个等式;
(2)第10个等式右边的分数的分子与分母的和是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:2y2+4y=y+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:(-
1
3
xm+1•y)•(-
1
3
x2-myn-1).

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科目:初中数学 来源: 题型:

大于-5而小于2的所有整数的和是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=-
3
3
x+2
3
的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,以M(1,0)为圆心的⊙M与y轴相切,点M以每秒2个单位的速度从(1,0)向x轴正方向运动,同时⊙M的半径以每秒
1
2
个单位的速度扩大,当M运动了
 
秒时,⊙M与直线AB只有一个公共点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

国家食品检测中心最近检测了一批“龙口粉丝”,发现近80%的“龙口粉丝”不合格,检测中心获取的有关数据,采用的调查方法是(  )
A、全面调查B、抽样调查
C、问卷调查D、网上调查

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