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    已知x2-5xy-6y2=0（y≠0且x≠0），则
    x
    y
    的值为（　　）
    A、6B、-1
    C、1或-6D、-1或6
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：因式分解
    分析：把x看作未知数，y看作常数，解出关于x的一元二次方程，再进一步代入求得数值即可．
    解答：解：x2-5xy-6y2=0
    （x-6y）（x+y）=0
    x-6y=0，x+y=0
    x=6y，x=-y
    所以
    x
    y
    的值为6或-1．
    故选：D．
    点评：此题考查利用因式分解法解一元二次方程，注意未知数的选择．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了参加我市组织的“我爱家乡美”的系列活动，某校准备从九年级四个班中选出一个班的7名学生组建舞蹈队，要求各班选出的学生身高较为整齐，且平均身高约为1.6m．根据各班选出的学生，测量其身高，计算得到的数据如下表，则学校应选择
     
    班．
      学生平均身高（单位：m） 标准差
    九（1）班 1.57 0.3
    九（2）班 1.57 0.7
    九（3）班 1.6 0.3
    九（4）班 1.6 0.7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x＞0时，函数y=-2x的图象在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，x的取值范围是x＞2的是（　　）
    A、
    		x-2
    B、
    		2x-1
    C、
    1
    		x-2
    D、
    1
    		2x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列五个图案：其中，位似图形共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，用含α，β，γ的式子表示θ，则θ=（　　）
    A、180°+α+β-γ
    B、180°+γ-α-β
    C、β+γ-α
    D、α+γ-β

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程mx2+（2m+1）x+m=0有实数根，则m的取值范围是（　　）
    A、m≥-
    1
    4
    B、m≥-
    1
    4
    且m≠0
    C、m≤-
    1
    4
    D、m＜-
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正比例函数y=（k2+1）x（k为常数，且k≠0）一定经过的两个象限是（　　）
    A、一、三象限
    B、二、四象限
    C、一、四象限
    D、二、三象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		14
    ×
    		7

    （2）-4
    		15
    ×（-
    1
    2
    		5
    ）
    （3）
    		3x
    ×
    1
    3
    xy

    （4）
    		4a2b3
    ．

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