精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.在△ABC中,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合)以AD为边作正方形ADEF,使∠DAF=∠BAC,连接CF.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:BD=CF;
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上,且∠BAC=90°时.
①问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
②延长BA交CF于点G,连接GE,若AB=2$\sqrt{2}$,CD=BC,请求出GE的长.

分析 (1)由SAS证明△DAB≌△FAC,得出对应边相等即可;
(2)①由SAS证明△DAB≌△FAC,得出对应边相等即可;
②过A作AH⊥BC于H,过E作EM⊥BD于M,EN⊥CF于N,证出∠ADH=∠DEM,由AAS证明△ADH≌△DEM,得出EM=DH=6,DM=AH=2,得出CN=EM=6,EN=CM=6,证出△BCG是等腰直角三角形,得出CG=BC=4,求出GN=2,由勾股定理求出GE的长即可.

解答 (1)证明:菱形ADEF中,AD=AF,
∵∠BAC=∠DAF,
∴∠BAD=∠CAF,
在△DAB与△FAC中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=AF}&{\;}\\{∠BAD=∠CAF}&{\;}\\{AB=AC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△DAB≌△FAC(SAS),
∴BD=CF;

(2)解:①(1)中的结论仍然成立;理由如下:
∵∠BAC=∠DAF=90°,
∴∠BAD=∠CAF
在△DAB与△FAC中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=AF}&{\;}\\{∠BAD=∠CAF}&{\;}\\{AB=AC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△DAB≌△FAC(SAS),
∴BD=CF;
②过A作AH⊥BC于H,过E作EM⊥BD于M,EN⊥CF于N,如图所示:
∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴BC=$\sqrt{2}$AB=4,AH=BH=HC=2,
∴CD=BC=4,
∴DH=6,CF=BD=8,
∵四边形ADEF是正方形,
∴AD=DE,∠ADE=90°,
∵BC⊥CF,EM⊥BD,EN⊥CF,
∴四边形CMEN是矩形,
∴NE=CM,EM=CN,
∵∠AHD=∠ADE=∠EMD=90°,
∴∠ADH+∠EDM=∠EDM+∠DEM=90°,
∴∠ADH=∠DEM,
在△ADH与△DEM中,$\left\{\begin{array}{l}{∠ADH=∠DEM}&{\;}\\{∠AHD=∠DME}&{\;}\\{AD=DE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADH≌△DEM(AAS),
∴EM=DH=6,DM=AH=2,
∴CN=EM=6,EN=CM=6,
∵∠ABC=45°,
∴∠BGC=45°,
∴△BCG是等腰直角三角形,
∴CG=BC=4,
∴GN=2,
∴GE=$\sqrt{G{N}^{2}+E{N}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{6}^{2}}$=2$\sqrt{10}$.

点评 本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、矩形的性质、等腰直角三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、勾股定理等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若关于x的方程x-a=3的解为负数,则a的取值范围是a<-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.由若干个相同的小正方体搭建而成的几何体的三视图如图所示,则这个几何体共有小正方体(  )
A.4个B.5个C.6个D.7个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1>x+1}\\{x+3≥4(x-1)}\end{array}\right.$的解集为2<x≤$\frac{7}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠OBC=55°,则∠A=35°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.计算:(-a)3=-a3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.在平面直角坐标系内,以点P(-1,0)为圆心、$\sqrt{5}$为半径作圆,则该圆与y轴的交点坐标是(0,2),(0,-2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图1是边长为6的菱形ABCD,E是BC的中点,AE、BD相交于点P.
(1)如图2,当∠ABC=90°时,求BP的长.
(2)如图3,当∠ABC角度在改变时,BP的中垂线与边BC的交点F的位置是否发生变化?如果不变,请求出BF的长;如果改变,请说明理由.
(3)当∠ABC从90°逐步减少到30°的过程中,求P点经过路线长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是斜边AB上一动点,点D在P的右侧,且PD=1,DE⊥AC于点E,P从点B出发,沿BA方向运动,当D到达点A时,点P停止运动.
(1)当点P与点B重合时,求DE的长;
(2)当CP平分∠ACB时,求DE的长;
(3)记△ADE的面积为S1,△BCP的面积为S2,在整个运动过程中,S1+S2的值是否变化?如不变,求出该定值;如变化,求出其最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案