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    10．规定一种新的运算：A△B=A×B-A-B+1，如3△4=3×4-3-4+1=6．请比较（-3）△4与2△（-5）的大小．

    分析 根据A△B=A×B-A-B+1，计算（-3）△4与2△（-5）的值即可解决问题．

    解答 解：∵（-3）△4=-12+3-4+1=-12；
    2△（-5）=-10-2+5+1=-6；
    -12＜-6，
    ∴（-3）△4＜2△（-5）．

    点评 本题考查有理数的混合运算，解题的关键是理解题意，掌握有理数的大小比较，属于中考常考题型．

    练习册系列答案
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    20．如图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的从正面、从左面看到的形状图．

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    1．数轴上表示2.2的点在（　　）
    A．-2与-1之间B．-3与-2之间C．2与3之间D．1与2之间

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    18．关于x的方程x2+2（m-2）x+m2-3m+3=0
    （1）有两个不相等的实数，求m的取值范围
    （2）m取一个适当的实数求原方程的解
    （3）若x1，x2是方程的两根且${x_1}^2$$+{x_2}^2=6$，求m值．

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    5．如图∠ABC=90°，以AB为直径作⊙O，过C作CE切⊙O于E，CD⊥BC，AE交CD于D．
    （1）求证：AB=2CD；
    （2）若CD=1，BC=3，求ED的长．

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    15．如图，边长为2的正方形ABCD中，E、F分别是BC、CD上的点（E、F与顶点不重合），∠AFD=90°．
    （1）求证：△ADF∽△FCE；
    （2）设CF=x，BE=y，求y与x的函数关系式，并求y的最小值．

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    2．先化简再求值
    （1）$\frac{3}{2}m$$-（\frac{5}{2}m-1）$+3（4-m），其中m=-3
    （2）2（x2y+xy2）-2（x2y-x）-2xy2-2y，其中x=-2，y=2．

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    19．已知a的2倍比b的相反数少4．
    （1）求4+4a+2b的值；
    （2）若b为负整数，代数式$\frac{5}{2}$（2a+b）-3（2a+b）+2a-b表示整数吗？若是，是奇数还是偶数，若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示几何体的主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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