精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.下列汉字或字母中,不是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.

解答 解:A、B、C都不是轴对称图形,D是轴对称图形.
故选:D.

点评 此题主要考查了轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.我们规定“*”是一种数学运算符号,两数A、B通过“*”运算得(A+2)×2-B,即A*B=(A+2)×2-B,例如,3*5=(3+2)×2-5=5
(1)求6*7的值;
(2)6*7的值与7*6的值相等吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.在△ABC中,AB=10,AC=4,则BC边上的中线AD的取值范围是3<AD<7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)阅读理解:
如图1,等边△ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求∠APB的大小.
思路点拨:考虑到PA,PB,PC不在一个三角形中,采用转化与化归的数学思想,可以将△ABP绕顶点A逆时针旋转60°到△ACP′处,此时△ACP′≌△ABP,这样,就可以利用全等三角形知识,结合已知条件,将三条线段的长度转化到一个三角形中,从而求出∠APB的度数.请你写出完整的解题过程.
(2)变式拓展:请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:
已知如图2,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,BE=5,CF=4,求EF的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,在⊙O中,A、B、C、D均在圆上,∠BAC=25°,∠CED=30°,则∠BOD的度数是(  )
A.55°B.110°C.125°D.150°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}{x}^{2}$-$\frac{3}{2}x-2$与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点M(m,0)是x轴上的一个动点,当MC+MD的值最小时,则m的值为$\frac{24}{41}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△AED∽△ABC,相似比为1:2.若BC=6,则DE的长是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.计算:($\sqrt{3}$+2)2014($\sqrt{3}$-2)2015=$\sqrt{3}$-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的有(  )个
①正数和负数统称为有理数
②$\frac{3}{x}-2y$是多项式
③0是单项式
④经过两点有且只有一条直线.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案