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精英家教网已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,且BD=CE.求证:∠ADE=∠AED.
分析:根据等腰三角形等边对等角的性质可以得到∠B=∠C,然后证明△ABD和△ACE全等,根据全等三角形对应边相等有AD=AE,再根据等边对等角的性质即可证明.
解答:精英家教网证明:法一:∵AB=AC,
∴∠B=∠C(等边对等角),
在△ABD和△ACE中,
AB=AC
∠B=∠C
BD=CE

∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴AD=AE(全等三角形对应边相等),
∴∠ADE=∠AED(等边对等角).
法二:过点A作AM⊥BC于M,
∵AB=AC,
∴BM=CM,
∵BD=CE,
∴DM=EM,
∴AD=AE,
∴∠ADE=∠AED(等边对等角).
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质,找出已知边的夹角相等是证明三角形全等的关键,也是本题的突破点.
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科目:初中数学 来源: 题型:

34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.
(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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