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    填空题．

    根据如图统计图，你获得哪些信息和结论？写出3条：

    (1)________；(2)________；(3)________．

    答案：略
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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    在暑期社会实践活动中，小明所在小组的同学与一 家玩具生产厂家联系，给该厂组装玩具，该厂同意他们组装240套玩具.这些玩具分为A、B、C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示：

    若每人组装同一种型号玩具的速度都相同，根据以上信息，完成下列填空：

    (1）从上述统计图可知，A 型玩具有　　　　 　　 套，B型玩具有　　　　 　　 套，C型玩具有　　 　　套.

    (2）若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所画的时间相同，那么的值为　　 　　 ，每人每小时能组装C型玩具　　　　 　　　　 套.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    太仓人杰地灵，为了了解学生对家乡历史文化名人的知晓情况，某校对部分学生进行了随机抽样调查，并将调查结果绘制成如图所示统计图的一部分．
    根据统计图中的信息，回答下列问题：
    【小题1】本次抽样调查的样本容量是 ▲  _；
    【小题2】在扇形统计图中，“了解很少”所在扇形的圆心角是 ▲ 度；
    【小题3】若全校共有学生1300人，那么该校约有多少名学生“基本了解”太仓的历史文化名人？

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    科目：初中数学 来源：2012年江苏省太仓市初中毕业暨升学考试模拟数学试卷（带解析） 题型：解答题

    太仓人杰地灵，为了了解学生对家乡历史文化名人的知晓情况，某校对部分学生进行了随机抽样调查，并将调查结果绘制成如图所示统计图的一部分．
    根据统计图中的信息，回答下列问题：
    【小题1】本次抽样调查的样本容量是 ▲  _；
    【小题2】在扇形统计图中，“了解很少”所在扇形的圆心角是 ▲ 度；
    【小题3】若全校共有学生1300人，那么该校约有多少名学生“基本了解”太仓的历史文化名人？

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏南京三十九中七年级下学期期末考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    学习了统计知识后，小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图． 请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    【小题1】该班共有_______________名学生；
    【小题2】将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
    【小题3】在扇形统计图中；求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数；
    【小题4】若全年级有600名学生，试估计该年级骑自行车上学的学生人数．

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