精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】先锋中学数学课题组为了了解初中学生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行调查,调查结果分为重视一般不重视说不清楚四种情况(依次用ABCD表示),依据相关数据绘制成以下不完整的统计表和统计图,请根据图表中的信息解答下列问题:

类别

频数

频率

重视

a

0.25

一般

60

0.3

不重视

b

c

说不清楚

10

0.05

1)求样本容量及表格中abc的值,并补全统计图;

2)若该校共有2000名学生,请估计该校不重视阅读数学教科书的学生人数.

【答案】1)样本容量为200a50b80c0.4,图见解析;(2800

【解析】

1)由一般的频数及其频率可得样本容量,再根据频率=频数÷样本容量及频数之和等于总人数求解可得;

2)用总人数乘以样本中不重视对应的频率即可得.

1)样本容量为60÷0.3200,则a200×0.2550b20050601080c80÷2000.4

补全条形图如下:

2)估计该校不重视阅读数学教科书的学生人数为2000×0.4800(人).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,内接于的直径,上一点,弦于点,弦于点,连接,且.

1)求证:

2)若,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们可以把一个假分数写成一个整数加上一个真分数的形式,=3+.同样的,我们也可以把某些分式写成类似的形式,=3+.这种方法我们称为分离常数法.

(1)如果=1+,求常数a的值;

(2)利用分离常数法,解决下面的问题:m取哪些整数时,分式的值是整数?

(3)我们知道一次函数y=x-1的图象可以看成是由正比例函数y=x的图象向下平移1个单位长度得到,函数y=的图象可以看成是由反比例函数y=的图象向左平移1个单位长度得到.那么请你分析说明函数y=的图象是由哪个反比例函数的图象经过怎样的变换得到?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数的图象交于AB两点,点A的坐标为(21).

1求正比例函数、反比例函数的表达式;

2)求点B的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一艘游轮在A处测得北偏东45°的方向上有一灯塔B.游轮以20海里/时的速度向正东方向航行2小时到达C处,此时测得灯塔BC处北偏东15°的方向上,求A处与灯塔B相距多少海里?(结果精确到1海里,参考数据:≈1.41,≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形OABC是矩形,AC分别在y轴、x轴上,且OA6cmOC8cm,点P从点A开始以2cm/s的速度向B运动,点Q从点B开始以1cm/s的速度向C运动,设运动时间为t

1)如图(1),当t为何值时,BPQ的面积为4cm2

2)当t为何值时,以BPQ为顶点的三角形与ABC相似?

3)如图(2),在运动过程中的某一时刻,反比例函数y的图象恰好同时经过PQ两点,求这个反比例函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠A80°ACBC,以点B为旋转中心把△ABC按顺时针旋转α度,得到△ABC,点A恰好落在AC上,连接CC,则∠ACC_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABCCF平分∠BCDEFAD上,BECF相交于点G,若AB=7BC=10,则△EFG与△BCG的面积之比为( )

A.4:25B.49:100C.7:10D.2:5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形纸片ABCD中,AB6cmAD10cm,点EF在矩形ABCD的边ABAD上运动,将AEF沿EF折叠,使点A′BC边上,当折痕EF移动时,点A′BC边上也随之移动.则A′C的取值范围为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案