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    计算（
    1
    3
    ）0×2-2的结果是（　　）
    A、
    4
    3
    B、-4
    C、-
    4
    3
    D、
    1
    4
    考点：负整数指数幂,零指数幂
    专题：
    分析：根据非零的零次幂等于1，负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，可得答案．
    解答：解：原式=1×
    1
    4
    =
    1
    4
    ，
    故选：D．
    点评：本题考查了负整数指数幂，利用了非零的零次幂等于1，负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一部分同学围在一起做“传数”游戏，我们把某同学传给后面的同学的数称为该同学的“传数”．游戏规则是：同学1心里先想好一个数，将这个数乘以2再加1后传给同学2，同学2把同学1告诉他的数除以2再减
    1
    2
    后传给同学3，同学3把同学2传给他的数乘以2再加1后传给同学4，同学4把同学3告诉他的数除以2再减
    1
    2
    后传给同学5，同学5把同学4传给他的数乘以2再加1后传给同学6，…，按照上述规律，序号排在前面的同学继续依次传数给后面的同学，直到传数给同学1为止．
    （1）若只有同学1，同学2，同学3做“传数”游戏．这三个同学的“传数”之和为17，则同学1心里先想好的数是
     
    ．
    （2）若有n个同学（n为大于1的偶数）做“传数”游戏，这n个同学的“传数”之和为 20n，则同学1心里先想好的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一个半径为20厘米的圆面上，从中心挖去一个半径为x厘米的圆面，当挖去的圆的半径由小变大时，剩下的圆环面积也随之变化
    （1）写出圆环的面积y（平方厘米）与挖去的圆的半径x（厘米）之间的关系式；
    （2）当挖去圆的半径由1厘米变到10厘米时，圆环面积怎么变化？
    （3）挖去的圆的半径大小有无限制？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，MN所在的直线垂直平分线段AB，利用这样的工具，最少使用（　　）次，就可以找到圆形工件的圆心．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知一个圆柱体的高为6，直径为
    8
    π
    ，B是CD的中点，一只蚂蚁在A处想吃到如图所示圆柱体内B处的糖，那么这只蚂蚁需要爬行的最短路程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面直角坐标系中，四边形OBCD与OEFG位似，位似中心为O点．C与F是对应点，且C（3，7）、F（9，21），则四边形OBCD与四边形OEFG的相似比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		(-5)2
    =-5
    B、(-
    1
    4
    )    -2    =16
    C、x6÷x3=x2
    D、（x3）2=x5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在数轴上有若干个点每相邻两点之间的距离是1个单位长，有理数a，b，c，d 所表示的点是其中的4个，且在数轴上的位置如图所示．设3a=4b-3，求c+2d的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足为E，F，∠BAC=120°，求证：DE+DF=
    1
    2
    BC．

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