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24、如图所示,把边长为2的正方形剪成四个全等的直角三角形,请你用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形各一个,并标上必要的记号:
(1)不是正方形的菱形;
(2)不是正方形的矩形;
(3)梯形;
(4)不是矩形和菱形的平行四边形;
(5)不是梯形和平行四边形的凸四边形.
分析:根据悉菱形、矩形、不是矩形和菱形的平行四边形、是梯形和平行四边形的凸四边形的特点准确拼图.
解答:解:


(1)(2)(3)
(4)
(5)
点评:这类题型如果想不出来动手剪出四个直角三角形拼图试试即可.要特别熟悉菱形、矩形、不是矩形和菱形的平行四边形、是梯形和平行四边形的凸四边形的特点才会准确快速的解题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图所示,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b),再把剩余的部分剪拼成一个矩形,通过计算图形(阴影部分的面积),验证了一个等式是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,现有边长为1,a(a>1)的一张矩形纸片ABCD,把这个矩形按要求分割,画出分割线,并在相应的位置上写出a的值.
(1)把这个矩形分成两个全等的小矩形,且分成的两个矩形与原矩形相似.
(2)把这个和矩形分成三个矩形,且每一个矩形都与原矩形相似,给出两种不同的分割.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)不是正方形的菱形;
(2)不是正方形的矩形;
(3)梯形;
(4)不是矩形和菱形的平行四边形;
(5)不是梯形和平行四边形的凸四边形.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上,按顺时针方向绕点D旋转到如图的位置,则点B运动到点B′所经过的路线长度为
[     ]
A.1
B.
C.
D.

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