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    当时,分式
    [    ]
    A.等于0      
    B. 等于1
    C. 等于1    
    D. 没有意义
    D
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为正整数，当时x=
     
    时，分式
    62-x
    的值为负整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写一个关于的分式，使此分式当时，它的值为2，这个分式可以是　　　　　.

     

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年河南省新密市兴华公学九年级3月第一次摸拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）解不等式组．并把解集在数轴上表示出来．

    ．

    （2）阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．

    解方程．

    解：原方程可化为：

    检验：当时，各分母均不为0，

    ∴是原方程的解．⑤

    请回答：（1）第①步变形的依据是____________________；

    （2）从第____步开始出现了错误，这一步错误的原因是__________________________；

    （3）原方程的解为____________________________．

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年安徽省当涂县直中学八年级下期中联合考试数学试卷（带解析） 题型：填空题

    已知x为正整数，当时x=____________时，分式的值为负整数。

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