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如图,已知中,边上的中点,边上的点(不与端点重合),边上的点,且,延长与直线相交于点点是延长线上的点,且,联结,设.

(1)求关于的函数关系式及其定义域;
(2)联结,当以为半径的和以为半径的外切时,求的正切值;
(3)当相似时,求的长.

(1)∵,∴
,∴
边上的中点,∴
,∴,∴.
(2)∵以为半径的和以为半径的外切,
,又,∴
, 又,∴
,∴,∴
,∴, ∴
,∴,∴
边上的中点,∴
,∴,∴,∴
(3)∵,当相似时,
①若时,过点,垂足为点.
,∴,∴
,∴.
②若时,过点,垂足为点.
,∴,∴
,∴.
综上所述,当相似时,的长为2或.

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知中,边上的中点,边上的点(不与端点重合),边上的点,且,延长与直线相交于点点是延长线上的点,且,联结,设.

(1)求关于的函数关系式及其定义域;
(2)联结,当以为半径的和以为半径的外切时,求的正切值;
(3)当相似时,求的长.

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(1)用含有t的代数式表示CP
(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,是否全等,请说明理由;
(3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使全等?

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(1)用含有t的代数式表示CP

(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,是否全等,请说明理由;

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