分析 (1)根据题意和函数图象可以分别求得这辆汽车的往、返速度,从而可以解答本题;
(2)根据函数图象中的数据可以求得返程中y与x之间的函数表达式;
(3)根据题意,将x=4代入(2)中的函数解析式即可解答本题.
解答 解:(1)这辆汽车的往、返速度不相同,
理由:由函数图象可得,
汽车从深圳到广州的速度为:120÷2=60km/h,
汽车从广州到深圳的速度为:120÷(5-2.5)=48km/h,
∵60≠48,
∴这辆汽车的往、返速度不相同;
(2)设返程中y与x之间的函数表达式为y=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{2.5k+b=120}\\{5k+b=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{k=-48}\\{b=240}\end{array}\right.$,
即返程中y与x之间的函数表达式为y=-48x+240;
(3)将x=4代入y=-48x+240,
得y=-48×4+240=48,
即这辆汽车从深圳出发4h时与深圳的距离是48km.
点评 本题考查一次函数的应用,解答此类问题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2.857×10-8 | B. | 2.857×10-7 | C. | 2.857×10-6 | D. | 0.2857×10-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 9.4×106 | B. | 9.4×105 | C. | 0.94×106 | D. | 94×104 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 20×104 | B. | 0.2×106 | C. | 2.0×106 | D. | 2.0×105 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 50 | B. | 45 | C. | 40 | D. | 0 |
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