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线段AB=6,点O是线段AB延长线上的一点,点C,D分别是线段OA,OB的中点.求线段CD的长.
考点:两点间的距离
专题:
分析:根据线段的和差,可得(AB+OB)的长,根据线段中点的性质,可得CO的长,DO的长,根据线段的和差,可得答案.
解答:解:由线段的和差,得
OA=AB+OB=6+OB,
由点C,D分别是线段OA,OB的中点,得
CO=
1
2
OA=3+
1
2
OB,DO=
1
2
OB.
由线段的和差,得
CD=CO-DO=3+
1
2
OB-
1
2
OB=3.
点评:本题考查了两点间的距离,利用线段的和差得出(AB+OB)的长,又利用线段中点的性质得出CO的长,DO的长.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

“十•一五”期间,安徽省各类项目验收补充耕地100余万亩,整理过的土地亩均增产约一成,新增粮食生产能力约1.6亿斤,1.6亿用科学记数法表示为(  )
A、1.6×108
B、1.6×109
C、16×107
D、16×108

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以O为顶点的角有
 
个,它们分别是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校的校园内有一个由两个相同的正六边形(边长为2.5m)围成的花坛,如图中的阴影部分所示,校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示,并在新扩充的部分种上草坪,则扩建后菱形区域的周长为(  )
A、20mB、25m
C、30mD、35m

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,过点O平行于BC的直线分别交AB、AC于点D、E,已知AB=9cm,AC=8cm,求△ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
4
=
 
;数据1,1.5,2,2.5,3的中位数是
 
;方程
5
x2-x=0的根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,∠BAF,∠CBD,∠ACE是△ABC的三个外角,求∠BAF+∠CBD+∠ACE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1,△ABD和△ACE都是等腰三角形,BA=BD,AC=AE,∠ABC=∠ABD=∠CAE,过点D作DF∥AE交AB于F,连接EF.
(1)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(2)若B,C,E三点在同一直线上,如图2,试探索四边形ADFE是何种特殊四边形,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,完成下列填空:
(1)如果∠1=∠C,可得
 
 
,依据是
 

(2)如果∠2=∠BED,可得
 
 
,依据是
 

(3)如果∠BED=∠A,可得
 
 
,依据是
 

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