精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.观察下列顺序排列的等式:9×0+1=1,9×1+2=11,9×2+3=21,9×3+4=31,9×4+5=41,…,猜想:第20个等式应为9×19+20=191.

分析 设第n个等式为an(n为正整数),根据给定的部分an的值,找出规律“an=9(n-1)+n”,再代入n=20即可得出结论.

解答 解:设第n个等式为an(n为正整数),
观察,发现:a1=9×0+1=1,a2=9×1+2=11,a3=9×2+3=21,a4=9×3+4=31,a5=9×4+5=41,…,
∴an=9(n-1)+n,
当n=20时,a20=9×(20-1)+20=9×19+20=191.
故答案为:9×19+20=191.

点评 本题考查了规律型中的数字的变化类,根据数据的变化找出变化规律“an=9(n-1)+n”是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,MN切⊙O的弦于P,AB是⊙O的弦,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,PQ⊥AB于Q,求证:PQ2=AM•BN.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.国庆期间,某数学小组的同学们调研了某超市中某品牌文具袋的销售情况,得到如下信息:
①该物品的进价为8元;
②每个售价为10元时,每天可销售200个;
③若涨价销售,则每上涨1元,每天的销售量将会减少20个.
根据得到的信息回答下列问题:
若超市在销售该物品时每天要想获得700元的利润,能实现吗?如果能,那么应核将售价定为多少元?如果不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在△ABC中,AB=AC,AG是BC边上的高,D是AB上一点,过D作DE⊥BC、ED的延长线交CA的延长线于点F,求证:AD=AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.当x=2是,式子y=5-(x-2)2有最大值,最大值为5;当y=-1时,式子y2+2y-5有最小值,最小值为-6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某股民在上周星期五买进某种股票1000股,每股10元,星期六,星期天股市不交易,下表是本周每日该股票的涨跌情况(单位:元)
星期
每股涨跌+0.3+0.1-0.2-0.5+0.6
(1)本周星期五收盘时,每股是多少元?
(2)已知买进股票时需付买入成交额0.15%的手续费,卖出股票时需付卖出成交额0.25%的交易费,如果在本周五收盘时将全部股票一次性地卖出,那么该股民的收益情况如何?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,点E在AD上,找出图中的全等三角形,并证明它们全等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.列式计算:
(1)已知甲、乙两数之和为-2020,其中甲数是-7,求乙数;
(2)已知x是5的相反数,y比x小-7,求x与-y的差.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知弦AB与CD交于点E,弧$\widehat{BC}$的度数比弧$\widehat{AD}$的度数大20°,若∠CEB=m°,则∠CAB=$\frac{m+10}{2}$(用关于m的代数式表示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案